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BOLETIN BE .NSTltUCCION PUBLlCA. 
Ramos. Aprobados^ Reprobados, 
Id. quinto ano , 3 0 
Id. final 1 0 
Literatura, primera parte 5 4 
Id segunda 10 0 
Filosofia, primera parte 6 1 
Id. segunda .... 9 1 
Historias, antigua i griega 13 4 
Id. romana 15 6 
Id. de la edad media 12 2 
Historia moderna 5 2 
Id. de America i de Chile 9 2 
Id. sagrada 10 1 
Jeografia 20 3 
Catecismo esplicado 14 4 
Fundamentos delafd 9 0 
Como US. notara, el numero de alumnos reprobados es mayor 
que en los anos anteriores i esto por dos causas: primera, el ha- 
berse desplegado mayor severidad en los examenes, cumplienda 
asi con las instrucciones del Consejo Universitario, i segunda porque 
las clases en el ultimo ano solo pudieron prineipiar en el mes de 
abril, a consecuencia de los arreglos que foe ne;esario hacer para 
habilitar el nuevo edificio que recien se concluyo en esos dias. Sobre 
este asunto llamare mui especialmente la atencion de US. al mal re- 
sultado obtenido en los examenes de gramatica castellana, mal que; 
se viene produciendo desde anos atras, i para remediar el cual r be 
propuesto a US. en otras ocasiones el linico medio que en mi concep- 
ts puede dar buen resultado; tal es la creation de un tercer ano de 
estudio para ese ramo. Es enteramente imposible que pueda ense- 
narse en los dos anos que designa el plan de estudios un ramo tars 
largo i dificil, en que a la teoria deben reunirse estensos conocimientos 
practicos, i que por su grande importancia, es necesario exijir en el 
examinando mayor perfection que en cualquiera otro ramo de estu- 
dios para ser aprobado. US. notara que en el Instituto nacional se 
ha estudiado siempre i se sigue hasta ahora estudiando ese ramo en 
tres anos, sin embargo, que en Santiago es donde pueden los alum- 
nos que se incorporan por primera vez al Instituto, estar mejor pre- 
parados para seguir los cursos del primer ano. 
En vista de lo espuesto, creo indispensable i de mui urjente nece- 
sidad, la creacion de un tercer ano de estudio de la gramatica caste- 
llana, en que se de preferential los ejercicios practicos de concor- 
dancia, ortogrgfia i analisis ltSjico. Esta clase podria encargarse al 
profesor de literatura dandole por ella una pequena gratificacion. 
Cada dia se hace sentir mas en este liceo la falta de un reglamen- 
to interior que designe las atribuciones i deberes de los empleados i 
prescriba las reglas de orden i disci plina a que deban someterse los 
alumnos. Seria de desear (pie el trabajo que actualmente se hace so- 
bre un reglamento jeneral para todos los liceos, se terminara cuanto 
antes. 
