420 BOLETIN DE INSTRUCCION PUBLICA. 
i profesionales, biiscando solo en los estudios de colejio conocimientoi 
jenerales, utiles i agradables, que puedau servirles en todas las condiciones 
de la vida. 
3. ° Se simplificaria notablemente la ensefianza del latin, empleatido libros 
elementales mas seticillos que los que se usan al presente, i se consegui- 
ria desterrar en gran parte la antipatia que ahora tienen mucltos jovenes 
por este ratno. Puede asegurarse, ademas, que simplificado asi el estudio 
del latin se coiiseguiria que la ensefianza de este ramo fuera mucho mas 
provechosa, puesto que se haria cuando el niflo esta mas desarrollado j 
cuando el estudio de la lengua castellana le ha suministrado los prmcipios 
fundainentales de la gramatica. Ademas, este estudio no seria obligatorily 
mas que a los que, despues de tres afios de estudio, se dedican especial- 
mente a las Humanidades. 
4. ° El curso secundario de estudios de Ciencias Fisicas i Matematicas, 
seria mas provechoso que al presente. El niflo se iniciaria por el estudio 
de las Matematicas elementales; i ademas desaparecei ia la irregularidad 
que existe al presente, de que los alumnos de este curso no estudien F isica 
ni Quimica elementales. 
5. ° En los Liceos de segundo orden, en que solo se ensefian los ramos 
correspondientes a los tres primeros afios de los cursos, que soil todas los 
estudios que hacen muchos jovenes de provincia, no existii ian mas que 
ios cursos de una aplicacion mas practica; no liabria ensefianza de Latin 
ni de Matematicas especiales, lo que no impediria que los jovenes que 
hubiesen hecho alii sus primeros estudios pudieran terminarlos en otros 
Liceos sin sufrir la menor perturbacion ni el menor atraso. 
Si el Consejo de la Universidad aprobase en jeneral esta reforma, nada 
seria mas facil que indicar los niedios como podria planlearse desde el 
proximo ano escolar. 
El sefior Larrain Gandarillas dijo que le parecia cortoel termino de tre s 
afios para el estudio del latin, sobre todo, si se atiende al gran numero de 
ramos que comprende el plan de estudios i a la demasiada esleusion tie los 
tcstos. 
El sefior Barros Arana contesto a la I i j era estas observaciones. 
Se dejo el asunto para segunda discusion. 
El sefior Rector formulo las dos siguientes indicaciones : 
1. ° Derogar la regia establecida, de sefialar mi numero de afios fijos para 
los cursos universitarios respecto de los alumnos privados, a los cuales, 
en su concepto, solo deberia exijirseles que rindiesen los examenes en 
tin 6rden lojico. 
2. a Examinar las mejoras que podrian introducirse en el sistema de exa- 
meues. 
