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5 'aari uu total ilc vuluiuciics bastanlc consiileraljlc. Para el fomoiilo cle clla, Svilo ^ 
P.abri quo cmvlear aiuiilniente una corta suma eii obrus correspondioiitcs a ca- t 
■da ranio dc la administracioii gubcrnativa, 
En cl presupucslo jencral para el auo do 1850 se consuUauna partida para fo^ | 
nionlo do Dibliolecas' i podra coa clla atendersca la creacion o proleccion deesta ^ 
claso do establocimientos cn todos los Licoos provinciales. La escasez dc obras | 
adecuadas a la juventud consagrada al estudio, quo se noia eii las provincias, i | 
la coMveniencia dc poner al alcance de los ostudiantes i aun de los vecinos, i 
los incdios de profundizar los conocimientos preparatories que hayan rccibido, 
acoDsejan esta medida, quo, por otra parte, no compromclc al Erario sino cb 
. gastos mui red acid os. 
Se ban inandado estableccr BjWio/ecas papidares en Naciinicnto, Molina, San- 
ta Bosa de los Andes, San Felipe i Putaendo; i se ba contralado la impresioii 
de algunas obras aparentes para estos estableciinientos. 
INSTRUCCION PRIMARIA. (’S) 
Aa Escuela Normal de preceptores cuentacen lOo alumnos; babiendose destina- 
do, a principios del ailo corriente, a dirijir escuelas de,priineras lelras, 17 que con-^ 
cluyeron su aprendizaje. Para el mas ccmpleto desarrollo de los cursos, se ba 
nombrado un profesor de Jeografia, Aritmetica i Cosraografla, con el sueldo de 
700 pesos anuales; 1 el reconocido cclo c ilustracion del Director ba logrado intro- 
ducir en cl establecimiento un rejimen competente, ensanebando los conocimlea- 
tos que se ensenan a los alumnos. 
Los nuevos arreglos introducidos bacen esperar que, en lo succsivo, esla Escue- 
la produzca al Estado de 2o a 30 preceptores cada aiio, suficienlemente prepara- 
dos en todos losramos de instruccion primaria. 
So ba procurado conseguir la educacion pedagojica, no solo por leccioncs es- 
peciales del Director, sino tambien por cjereicios practices en una escuela prima- 
ria anexa al establecimiento. 
Vencidas las dificultades que siempre embarazan la organizacion i arreglo de 
un establecimiento de nueva creacion, i acreditado estc ya en el pais, se nota una 
concurrencia nurnerosa dc solicitantes por incorporarse en calidad de alumnos. 
Esta circunstancia permitira formar con mayor facilidad preceptores de vocacion, 
quo puedan dar mas importancia a su profesion i que permanezean largos 
anos en ella. 
Grande cs la necesidad que se hace sentir en toda la Republica de preceptores 
aptos, que den unidad a la instruccion i ensaneben los conocimientos que se dan 
en las Escuelas, para que asi scan nrejor aproveebados los fondos que e! Estado 
destina a esle importante objeto. El mimero de los alumnos de la Escuela Normal 
que cn la actualidad rejentan escuelas primarias, es solo de 97; ipor mui satis- 
faclorios <[ue scan los rcsultados quo seobtengan en este establecimiento, es noto- 
rio quo no alcanza a satisfaccr las necesidadcs que de dia en dia aumentan con 
la creacion de nuevas escuelas. Habra por consiguientc que aumentar tambien a 
Vi'an; cl liircniic i cl Ksh'lo [n; i [\l]. 
