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todos los miembros con esta iudicacion, pasdse a considerar el tercer asunto de 
la drden del dia. 
Entonces el seiior Decano espuso : que la coniision encargada por la Facultad 
de proyectar para el Instituto uii plan de estudios de Humanidades mejor or- 
ganizado que el actual bastante defectuoso, liabia dedicado a esta materia toda 
la atencion que su importancia reclamaba, reuniendose en sesion muchas veces, 
todas las que fueron necesarias para dar por terminados sus trabajos, i consagran- 
do a ellos tres o ciiatri) lio’/as en cada sesion. Que, como resultado de los acuerdos 
celebrados a este rcspecto, presentaba, en cuadro sinuptico, el proyecto del nuevo 
plan. Alii esta consignados i calculad.nnente coinbinados todos los puntos que la 
reforma abraza, pues se seiialan los ramos de Humanidades comunes a todas las Car- 
reras i los que son propios de algunas, deteriuinando.se a la vez que ramos comprende 
cada can-era i el tiempo en que deben estudiarse esos ramos. Mas, para fijarestos 
diversos puntos, ha sido ante todo necesario establecer por base : que, ningun niho 
sea admitido al Ciirso de Humanidades sin saber leer i escribir corricntcmente 
Catesismo de la doctrina cristiana^ i elemenfos de Gramutica castellana, de Jeografia 
i Aritmetica, o lo que vidgcdinente sc llama Aritmetica elemental. Con este solo paso> 
se alcanzan dos objetos de la mayor importancia : el 1.” Conseguu- de un mo- 
do indirecto, que se vaya organizando debidamente la instruccion preparatoria que 
todo aliimno debe recibir en las escuelas primai-ias antes ds incorporarse al Cur- 
so de Humanidades ; i 2." conseguir que este Curso sea mas aliviado para el uino 
principalmente en el primer aiio, mas corto, i tambien mas proporcionado para el 
desarrollo de atjuellas materias que deben estudiarse con mas estension que otras 
sea por su importancia absoluta para todas las carreras, o por su importancia re- 
lativa seguu la carrera que se elii’a. Es mas aliviado en el primer a7io\, porque 
llevando bien aprendidos desde la EscTiela los elementos de gramatica castellana i 
de aritmetica, i la jeografia, etc., en el Colejio solo tendra cl niiio que contraerse 
a estudiar en toda su estension estos mismos ramos, sin verse abrumado desde el- 
principio con todo su peso, i en la necesidad, coino sucede comumnente, de 
atrasarse i convertir en dos el primer ano de Humanidades. Es mas corto ; porque 
para estudiar todos los rmnos que boi se enrsan en el Instituto, i aun otros, no 
hai necesidad de mas tiempo que cinco aiios segmn el proyecto. I por ultimo, 
es mas adecuado al desarrollo de las materias que deben estudiarse con mas o menos 
estension, segun sea su importancia absoluta o relntioa. Por ejemplo : la Filosofia, 
que es de una importancia absoluta, sea cual fuere la carrera que se elija, se es- 
tudiara en dos aiios como debe ser. La Literatura, que, en toda su estension, es 
de una importancia relativa para las carreras esclesiastica i forense, la estudiaran 
tambien en dos aiios los que sigan esas carreras ; i de esta manera, el ^ Ian de 
Humanidades queda perfectamente combinado con el de ciencias legales i politicas^ 
decretado por el gobierno en 7 de diciembre de 1853. Hebiendo, segun este plan, 
estudiarse en el primer aiio Dereebo natural, Dereebo romano i Literatura superior, 
es claro que los que se decliquen a las espresadas carreras del foro i de la iglesia^ 
completaran asi un Curso de Literatura de dos aiios ; mientras que los que sigan 
las otras carreras, de injeniero, medico i comerciante, estudiaran solamente en la 
seccion preparatoria del Listituto primer ano de Literatura, o lo que mas propiamente 
se llama Retorica, (pie es todo lo que ban menester. En cuanto al idioma latino, la 
eomision ba creido que, aunque esinnecesario para los que no quieran seguir carrera 
determinada o que elijan la de comercio, no por eso deja de ser indispensable para el 
ecleslastico, i mui dtil para el abogado i el medico ; por lo cual lo ban conservado para 
estos, i suprimido enteramentc para aquellos, quienes, durante el tienqxj que los otros 
