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Solis se liiz(j cargo de esta escuela cavecia absoliitameiite do litiJes. I’ara proporcio- 
narselos se valid de la feliz idea de exortar a los padres de familia en el acto de la repar- 
ticion de premios liecha a los alumnos, a fin de que contribuyeran a la adquisicion de 
iin menaje completo i adecuado. Las maiiifestaciones esplendidas rendidas por los alum- 
nos i las palabrns cntnsiastas del senor Solis, inspiradas por la verdadera vocacion 
que siente por la carrera que ha abrazado, han sido estiinulos umi poderosos para que 
los vecinos del Tome hayau contribnido con algunas eantiilades para llenar aquella 
iiecesidad. Por este medio el seiior Solis ha logrado proveer de todos los cnseres a la 
escuela que dirije, hasta el punto de no ialtiirle nada para que la ensenanza de los ra- 
mos que en ella se cursan se haga con fi'uto. I\o obstante estos trabajos (|ue han re- 
clamado su atencion, ha querido iniponerse voluntariamente otras tareas, ensenando 
algunos ramos que no son obligatorios por el reglamento de escuelas; i j)ara probar 
mas su celo por la instruccion, creo mui oportuno hacer presente que ha desempeiia- 
do gi atuitamente por mas de un aiio una elase de Gramatica castellana i Aritmetica 
en la escuela de ninas de la misina loealidad.” 
“Hace dos anos que el mismo preceptor establecid de su cuenta una escuela noc- 
turua para adultos, a la que se incorporaron 80 alumnos, asistiendo 50 jior noche : mi- 
moro mui crccido para la poca poblacion de aquel puerto, i que jione mas en evi- 
dencia los iinportantes servicios que el senor Solis presta a la instruccion del pueblo.” 
“Posteriormente ha sido nombrado bibliolecario de la Biblioteca popular, la que 
dirije con el mismo aciertoicelo que los dos establecimientos ya inencionados. Con 
el fin de fomentar este importante establecimiento, ha solicitado tambien la coopera- 
cion del vecindario con un exito mui favorable. 
“La persona que tengo el honor de recomendar al Consejo de la Universidad, hizo 
sus estudios en el Liceo de Concepcion, i no es un preceptor de conocimientos comu- 
nes, sino uno de los mas aventajados i capaces de desempenar debidainente el precep- 
torado. Es unjdven modesto; i por su conducta verdaderamente ejemplar, ha sabido 
granjearse el aprecio i estimacion de la sociedad entera del pueblo del Tome. Por lo 
(^ue respecta a sus alumnos, ha sabido, con este tino qiie es dado a pocos precepto- 
res, infundirles a la vez amor i respeto al maestro : i la prueba mas elocuente de ello, 
es que habiendo pasado a Concepcion a restablecer su salud, a su vuelta los alumnos 
salieron arecibirle hasta la distancia de dos o tres leguas del Tome; lo que por un ac- 
cidente casual tuve lugar de presenciar. Por el aprecio i veneracion <jue tiene a su 
anciana madre se atrae el respeto i consideraciones de todos. Por eso se cita como un 
modelo en la ensenanza i como el tipo del hombre honrado, del hljo obediente i del 
ciudadano integTO i laborioso.” 
Acordo tambien el Consejo hacer mencion honrosa de los preceptores i precepto- 
ras siguientes : 
De don Jose Antonio Castro, director dela escuela modelo de San-Carlos en la Pro- 
vlncia del Niible, acerca del cual dicen los seiiores Amtinategui i Lindsay : “El visi- 
tador le recomienda en su infbrme por sus aptitudes i dedicacion a la ensenanza. Los 
e.xainenes rendidos por sus alumnos granjearon al preceptor muchos elojios del vecin- 
dario por los rapidos progresos (pie habia hecho el establecimiento bajo su direccion- 
El senor Castro fue aluinno de la Escuela iSTormal, i tiene dos aiios de servicios. Su 
escuela educa 100 alumnos.” 
De doiia Idosario Vargas, preceptora de sordo-mudas de Santiago, de cuyos meritos 
se ha persuadido el Consejo presenciando las pruebas rendidas por las alumnas i re- 
cojiendo informes fidedignos. De eios informes resulta (pie la seiiora Vargas, mediante 
su laboriosidad i contraccion, i sin haber recibido lecoiones acerca de la ensenanza 
de las sordo-mudas, sc ha hecho apta para esta ’penosa i dit 'icil tarea, habiendo conse- 
