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Besprechungen. 
L.V. Pirsson and Ch. Schucliert: A textbook of geology. 
New York, 1915. Parti: Physical geology by L. V. Pirsson. 
Part 2: Historical geology by Ch. Schuchert. 1050 p. 
Es ist nicht ohne Reiz, wissenschaftliche Lehrbücher des Aus- 
landes zu studieren. Sie verkörpern die Lehrmeinung und Denk- 
weise von Generationen von geistig Arbeitenden. Die Entwicklung 
der wissenschaftlichen Gedankengänge ist eine verschiedene bei uns 
und jenseits des Ozeans. Es kann im Interesse einer Fortentwicklung 
nur von Vorteil sein, aus der bei uns üblichen Betrachtungsweise 
einmal herausgelöst zu werden. 
Das Lehrbuch von Pirsson und Schuchert enthält mancherlei, 
was der Kritik wenig standhält. Im wesentlichen aber liegt mir 
daran, die abweichende Art der Darstellung zu kennzeichnen. 
1 . Pirsson : Physikalische Geologie. 
Auf eine Gliederung in endogene und exogene Vorgänge wird 
verzichtet, wie überhaupt im großen auf jede kausale Anordnung 
der Vorgänge. Ein erster Abschnitt: Dynamische Geologie bringt 
in 9 Kapiteln aufbauende und abtragende Faktoren mit dem Vul- 
kanismus, Hebung und Senkung, und Erdbeben; ein zweiter: Struk- 
turelle Geologie vereinigt Sediment- mit Eruptivbildung, Gebirgs- 
bildung und Erzlagerstätten. Das scheint kein Gewinn. Besonders 
mißfällt die Zerreißung der endogenen Vorgänge, deren enge genetische 
Verknüpfung zu betonen wir mehr denn je für nötig halten. Immerhin 
ist es verständlich, erst die wirksamen Kräfte, dann das Resultat ihrer 
Betätigung vorzuführen. Auch ist es pädagogisch richtig, den Geist 
des Lernenden vom Bekannten zum Unbekannten, vom Gegenwärtigen 
zum Vergangenen zu lenken. 
Die illustrative Ausstattung ist ausgezeichnet. In bezug auf 
Verwendung klarer Blockdiagramme könnte man bei uns viel lernen. 
Diese Art der Darstellung ist billig und klar. Auch gegen die Wieder- 
gabe nordamerikanischer Beispiele sollte man sich nicht sträuben, 
wenn Europa keinen gleichwertigen Ersatz bietet, so z. B. bei den 
Veränderungen des Mississippi-Deltas (p. 57). Die Fähigkeit, klare 
Anschauungen zu übermitteln, tritt besonders hervor bei Behandlung 
der Sedimentation, der ozeanischen Räume, der Darstellung der auf- 
bauenden und zerstörenden Wirkung des Ozeans. Durch gute bild- 
liche Darstellungen wird an Text viel gespart. 
Die Behandlung der allgemein-geologischen Probleme ist nach 
Möglichkeit eine streng chemisch-physikalische. Als Beispiel nenno 
ich den Abschnitt über die Bewegung des Gletschers. Wobei nicht 
vergessen werden darf, daß es sich hier um ein kurzgefaßtes Lehr- 
buch handelt. Das Bedürfnis nach einwandfreier Definition der Be- 
griffe hat zu einer Bereicherung der Nomenklatur besonders auf dem 
Gebiet der Tektonik geführt. Einiges in Amerika schon längst Ver- 
wendete könnte wohl übernommen werden, so der Begriff „pitcli“ 
für geneigte Mulden- und Sattelachsen (P. Corneuus gebraucht dafür 
