XX 
Darauf zeigt Professor Wallenberg einen von Professor EDiNGER-Frank- 
furt a. M. konstruierten, von der Firma Leitz -Wetzlar ausgeführten Z ei ebnen - 
und Projektionsapparat, erklärt seine Einrichtung und projiziert verschiedene 
Präparate bei schwacher, mittelstarker und stärkster Vergrößerung auf den 
Wandschirm. 
10. Sitzung am 17. Dezember 1912. 
Der Direktor erölfnet die Sitzung, begrüßt die Anwesenden, zeigt ein von 
Herrn Marine- Oberbaurat Troschel- Frankfurt a. M. (früher in Danzig) der 
Gesellschaft übersandten Artikel über den ßohrwurm sowie Holzstücke, die 
vom ßohrwurm zerstört worden sind, darunter ein fossiles. Darauf hält Herr 
Regierungsrat Dr. von Weickhmann einen Vortrag über „Die Reaktion der 
Naturvölker auf die europäische Kolonisation (Rassenbiologische ßetrach- 
tungen über Differenzierungen im Eingeborenen problem)^^ 
In dem Wortlaute seines Tliemas will der Redner das Wort Reaktion als die 
klimme aller Wirkungen genominen wissen, die bei Naturvölkern als die Folge- 
erscheinungen der Einwirkungen der weißen Rasse entstehen. Den Begriff der Kolo- 
nisation definierte der Redner für seine Sonderaufgabe als eine Niederlassung 
einzelner Volksteile des heimischen A^olkskörpers in einem räumlich getrennten Gebiet, 
in dem sie mit dem Mutterlande in Verbindung bleiben. Ganz besonders eingehend 
erläuterte er den Begriff eines Naturvolkes, indem er zugleich dem Begriff Kultiir 
näher zu Leibe ging. Wir verwechseln letzteren zu gern mit Komfort. Wir haben 
erkennen müssen, wie große Völkergruppen, die wir geringschätzend zur Ilalbkultur 
zählten, die technischen Errungenschaften Europas auf nahmen, auf ethischem Gebiet 
aber Reformen ablehnten, weil sie sich innerlich höher fühlten. Und auch dem, was 
wir uns unter Naturvölkern denken, wird man im ethischen Sinne Kultur nicht ab- 
sprechen können. Weickhmann sieht den wesentlichsten Unterschied zwischen Kultur- 
und Naturvölkern in der Dissoziierung. Bei den Naturvölkern ist die Arbeitsteilung 
noch nicht soweit vorgeschritten, daß sich an Bildung und gesellschaftlicher Stellung 
innerhalb ihrer Rasse eine Oberschicht gebildet hätte, was sich u. a. auch dadurch 
kund gibt, daß von unseren Leuten draußen die Subalternen in der Regel besseren 
Kontakt mit den Eingeborenen finden, als die Gebildeten. 
Nach so sorgfältiger Präzisierung seines Themas stände darin zu erörtern, was 
die Naturvölker von unserer Kultur übernommen und was sie von ihrer eigenen auf- 
gegeben liaben. Das eröffnet ein Chaos von Fragen, zu deren erschöpfender Beant- 
wortung uns noch so gut wie alles fehlt. Nur auf eine der dahin gehörenden Fragen 
beschränkte der Redner sein Thema: Welche Wirkung übt die Kolonisation auf die 
A'dtalität der Naturvölker aus? 
Auch hier gilt es, erst Feststellungen allgemeiner Art zu machen. Redner ver- 
tritt die Ansicht, daß entgegen der herrschenden Meinung von einer konstanten 
Bevölkerungszunahme im großen ganzen die Bevölkerungsziffer bei einigem Fluk- 
tuieren durch Geburtenüberschuß und gelegentlichen Rückgang durch plötzliche oder 
eine Weile andauernde Verhältnisse immer die gleiche gewesen sei und bleiben werde, 
und daß nur räumliche A^erschiebungen eintreten. In diesem Sinne setzt er das Wort 
Kolonisation einer AVrdrängung gleich. 
Was die rote Rasse in Amerika betrifft, so ist uns deren Bevölkerungszahl bei 
dem Eintritt der AVeißefii in amerikanischen Boden nicht bekannt — Redner gibt eine 
geschätzte Zahl von 20 Millionen für Nord- und ebensoviel für Südamerika an. Ganz 
zweifellos ist eine rapide Abnahme, die vermuten läßt, daß 1000 Jahre nach der Ent- 
deckung Amerikas keine Rothaut mehr existieren wird. Und ähnliches gilt von den 
