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para la li istoria i otro para la mecanica, podeis hacer dos vulgaridades, 
dice mui bien un filosofo, con solo trocar sus papeles. Era es la verdad 
Muchos distinguidos talentos se esterilizan i pierden por falta de teatro en 
q lie manifestarse, por vivir entregados a ejercicios contrarios a sus natura- 
les inc!ina»ciones. 
Por eso atribuyo una importancia mas a la comunidad de los primeros 
esludios. Despues de cuatro anos de ejercitar a los ninos en muchos i 
variados conocimientos, ya sus maestros, sus padres, ellos mismos, eslan 
en aptitud de escojer con acierto una carrera. Terminados los cuatro pri- 
meros afios, los que no tengan vocacion o recursos para continuar, aban- 
donaran el colejio enriquecidos con muchos conocimientos utiles; les que 
aspiren a las carreras universitarias pod ran escojer i continuar, o bien los 
cursos preparatorios para injenieros, o bien los de leyes i medicina. 
Indicados los principales motivoa en que se funda la reforma, solo me 
resta hacer a Ud. algunas prevenciones. 
Conviene, ante todo, que Ud. procure dar el mas exacto cumplimiento a 
lo dispuesto en el art. 3.° del decreto de 26 de diciembre de 1864. Las 
escuelas pueden l deben proporcionar los rudimentos indispensables para 
que un alumno se incorpore en los cursos secundarios. Admitir en los 
liceos ninos que no ban adqnirido ni la instruccion pri maria mas elemen- 
tal es perturbar el rejimen de los estudios, embarazar a los profesores, 
esponer a los ninos a retardos seguros. 
La estension que se ha dado al estudio de la aritmetica permite ejercitar 
por largo tiempo a los ninos en el calculo mental i en la resolucion cons- 
tante de problemas. Ud. cuidara de que esos ejercicios sean lo mas nti- 
merosos i variados, de dar una lendencia eminentemente practica a este 
estudio tan necesario. Nada es mas deplorable al presente i uada acusa 
mas el predominio esclusivo de la teoria en nuestros estudios que alum- 
nos, que ban rendido satislactoriamente su examen final de este ramo, se 
encuentren embarazados para resolver los problemas mas sencillos i usua- 
les en los negocios de la vi la. 
Otro tanto debo decir a Ud. de la teneduria de libros por partida doble. 
Las esplicaciones que he dado sobre el nuevo plan de estudios dejaran 
comprender a Ud. el espiritu que debe dominar en la enseflanza de muchos 
ramos. Asi, en punto a' este ramo de contabilidad, el profesor debe esme- 
rarse en dar a los alumnos, no solo las nociones jenerales de la teneduria 
de libros, sino las formulas practicas de los billeles a la orden i al porta- 
dor, de las letras de cambio, de las aceptaciones i endosos, de las cartas 
de credit'), manifiestos, conocimientos, en una palabra, de las principales 
operaciones de banco, i de! comercio terrestre i maritiino. 
Conviene igualmentc dar una tendencia mas practice a la enseflanza de 
