258 BOLETlN DE INSTRUCClOtf PUBLICA. 
en las fabricas particulares de los paises industrials mas ade- 
lantados, sino tambien conocimientos practicos suficientes. 
Los aprendices necesitan mucbos anos de trabajo en las 
maestranzas privadas, por mas activo que sea en ellas el mo- 
vimiento, para llegar a instruirse practicamente de tma manera 
jeneral. El empresario debe consultar en primer lugar su in- 
teres directo sin atender a las exijencias que la ensenanza de- 
manda. 
Esta consideracion i las que sobre el mismo asunto be desa- 
rrollado anteriormente en mis memorias sobre la Escuela, i con 
la cooperacion ilustrada de los seiiores Cuadra, Marazzi i Cos- 
ta, en un informe que tuve el honor de ver publicado entre los 
documentos justificativos de la Memoria que el senor Ministro 
de Instrnccion Publica presento al Congreso National de 1869, 
esplican por que no es posible dar a una escuela el jiro que co- 
rresponde exactamente a una fabrica particular de negocio. 
Peoetrado de estas ideas, poco despues de haberme hecbo car- 
go de la direccion de la Escuela, i considerando que la obliga- 
cion de llenar los compromisos contraidos con el publico podia 
influir desfavorablemente en el aprendizaje si no se tomaran en 
cuenta las cii cunstancias especiales del establecimiento, trate de 
modificar lo que existia a este respecto. 
Este trabajo no podia menos de ser lento: la necesidad en que 
se encontro la Escuela de ocuparse de obras para el Gobierno en 
1865 i 1866, retardo algun tanto el establecimiento definitivo 
del arreglo a que me refiero. Pero, al fin, este sistema adminis- 
trative que prepare lentamente, i que be llevado a efecto sin 
vacilaciones i con la proteccion decidida que el Supremo Gobier- 
no me ha prestado para realizarlo, ha producido los resultados 
que se esperaban. 
Al presente, la Escuela fabrica artefactos que, siguiendo una 
marcha distinta, no habia podido nunca elaborar, sin embargo 
de que contaba en otro tiempo con mas recursos en dinero i en 
obreros, pues se empleaban oficiales de fuera. Las obras con- 
cluidas se depositan en el almacen del establecimiento, en don- 
de el publico encuentra maquinas i otros objetos cuya lista se 
publica mensualniente en los diarios. Su valor se fija, en jene- 
ral, atendiendo al precio corriente. 
El establecimiento trata de ensenar tambien a los alumnos, por 
medio de un recto i franco proceder, a formarse una severa con- 
ciencia industrial, si me es permitido espresarme de esta mane- 
ra. No se trata en la fabricacion de disimular ninguno de los 
defectos de que pueden adolecer las piezas construidas; si no 
son seguras, si no son exactas, se rehacen. 
El publico lo ha comprendido as!, i por eso cuenta la Escuela 
con su proteccion. El establecimiento presta un servicio estraiio 
a su caracter de escuela, sin que baya lugar a reclamos de niu- 
gun jnnero, i sin hacer tampoco una competencia perjudicial a 
la industria privada. 
Aproveclxando este buen credito que la Escuela ha logrado 
