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H. L. F. Meyer, 
So stellt sich die schweizerische Trias durchaus in einen be- 
kannten Rahmen. Die Konstanz der Meere und Senken macht 
sich klar geltend. Wie südlich des skandinavischen Schildes immer 
wieder die baltische .Straße auflebt (im mittleren Jura, im Ceno- 
man, im Altterliär, z. T. im Diluvium , so hier die Furche am 
Xordrande der Alpen von der Trias bis zum .Aliocän. Sie wird 
aber sachte nach Norden geschoben , vor allem im Miocäii durch 
die endlich nach all den Vorbereitungen einsetzende Faltung, dabei 
au die Kerne von Schwarzwald und Vogesen gedrückt, und ruft 
damit die Juraketten hervor. Die Hauensteinabscherung ist prin- 
zipiell nichts anderes als die Aufpressung der Gipsmassen bei Iberg 
und Giswyl, der Rigi gleicht der geneigten Jura- und NagelÜuh- 
tafel von Läufelüugen, nur daß alles gewaltiger ist als im .Jura- 
gebirge. 
Die bisher geltende Deckentheorie hantiert mit einem intakten 
Alpenkörper und einer gleichmäßigen Sedimentdecke. Beides hat 
nicht existiert , ganz sicher nicht im Flysch, und im Miocän erst 
recht nicht mehr. Dann hat also der Südschub Diskontinuitäten, 
Rinnen, Gräben, Fugen aller Art vorgefunden, welche EinzcF 
bewegungen der Schollen gestatteten, und dadurch die Schuppen- 
struktur geschaffen. Es handelt sich um ein immer wieder 
bewegtes Gebiet, dessen Aussehen in den einzelnen früheren Zeit- 
abschnitten durch die jüngste Faltung und Zusammenschiebung recht 
dunkel geworden ist. Niemals darf man unter solchen 
Umständen F a z i e s d i f f e r e n z en tektonisch verwerten. 
Hilfsmittel bei Benutzung geologischer Karten. 
Von Hermann L. F. Meyer in Gießen. 
Bei Benutzung geologischer Karten für irgend welche Zwecke 
erhebt sich häufig der Wunsch, bestimmte Gebiete oder Linien 
zeitweilig besonders hervorzuheben , um sie einheitlich übersehen 
zu können, etwa die Tektonik, Quellenlinien u. a. Wenn man 
für diese Zwecke Pauspapier benutzt, so hat mau den Nachteil, 
daß mau dann zwar die gewünschte Zeichnung deutlich erhält, 
dafür die Originalkarte aber nicht mehr deutlich erkennen kann. 
Auf verschiedenen Wegen kann man diesem Übelstande begegnen 
und vor allen Dingen eine für den Unterricht außerordentlich 
brauchbare Methode gewinnen. In dem letzteren Falle muß man 
allerdings von vornherein verzichten, daß Einzelheiten einer Karte 
noch zu erkennen sind, was aber bei der in Frage kommenden 
größeren Entfernung im Hörsaal sowieso ausgeschlossen ist. 
Man kann die fraglichen Punkte direkt auf der Karte aus- 
zeichnen. indem man ab wisch bare Farbstifte benutzt, wie 
