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länge, die Frage des Nachmittagsunterrichts, des Maßes der häuslichen Arbeiten u. s. 
zu nennen. Der Schularzt hätte auch durch Massenuntersuchungen den Gesundheitszustand der 
Schüler in regelmäßigen Zwischenräumen zu erforschen, dabei besonders auf Etkrankungen der 
Augen und Ohren, des Halses (dritte Mandel!) und der ersten Athemwege überhaupt zu achten 
und die Ergebnisse tabellarisch zusammenzustellen. Verfasser knüpft an diese Forderung 
interessante Betrachtungen über den Einfluß geschwächter und gestörter Sinnesorgane auf 
Charakter und Gemiithsbildung des Kindes. 
Zum Schluß wurde hervorgehoben, daß behördlicherseits energische Maßnahmen zur Milde- 
rung und Herabsetzung der Anforderungen der Schule an die Jugend getroffen seien, obwohl 
der Schulbehörde der Beweis, daß eine solche geistige Ueberbiirdung thatsächlich bestehe, von 
keiner Seite voll erbracht werden konnte. Das Studium der einschlägigen behördlichen Akten dränge 
dem Leser die Ueberzeugung auf, daß ein weiteres Nachgeben im Interesse des Zweckes und 
der Ziele der Schule bedenklich sei. und daß thatsächlich die Frage der geistigen Ueberbiirdung 
unserer Schuljugend, insbesondere durch die höheren Lehranstalten, nunmehr gegenstandslos 
geworden sei. 
