18 ANALES. — JULro DE 1868. 
mientos sencillor, razonados i practices que de ordinario se necesi- 
taii en la vida; ccnicimientos cnya mejor base es el discernimiento 
gradual, quo ante todo deben fundarse en el desenvolviunento del 
raciocinio, tanto para asegurar su retention, cuanto para imprimir 
en la intelijencia el habito del ejercicio. 
Parti endo de esta base, la instruction primaria necesitaria el au- 
silio de los testos unicamente en senalados ramos; les conoeimientos 
adquiridos en la escuela serian susceptibles de una aplicacion in- 
mediata; i si talvez disminuiriael niimero de examinandos, dando al 
principio una diminucion aparente de los buenos resultados de la 
enseiianza, se podria, en cambio, tencr el convencimiento de que 
los que vencieron las primeras dificultades, sacarian de los estable- 
eimientos publicos un caudal positivo de conoeimientos, reducidos 
quiza, pero seguramente sdlidos. 
Toda reforma, sin embargo, i reforma como esta, que tendiera a 
cambiar en gran parte el sistema seguido desde tantos anos, nece- 
sita ciertos antecedentes, sin los euales se correria al establecerla 
el peligro de perder lo avanzado, sin garantir posteriores ventajas. 
For eso se ha creido que la primera condicion, es la debida prepa- 
ration de los preceptores i la cooperacion constante de todos los 
funcionarios llamaclos a intervenir en las escuelas. Para alcanzarlo, 
se ha comenzado por plantear las reformas convenientes en la es- 
cuela Normal de preceptores, cuyos entusiastas profesores, anima- 
dos de un verdadero celo por la enseiianza, han principiado por in- 
troducir el sistema practico i racional entro sus discipulos, que iran 
mas tarde a realizarlo como preceptores. 
C on el mismo objeto se ha encargado al Director del citado esta- 
blecimiento que trate de estudiar los diversos metodos, ensenando- 
los en la escuela anexa, i cuidando de que en su aplicacion se ins- 
truyan los normalistas que esten proximos a terminal- sus cursos. 
Ejercera tambien una provechosa infiuencia en sistemar la ense- 
nanza en el sentido enunciado, la visita estraordinaria que se ha 
encomendado por decreto de 5 de junio al oficial de la Inspeccion 
jeneral, que siendo un distinguido normalista i profesor de la Es- 
cuela Normal, cuenta con un detenido estudio i con la suficiento I 
esperiencia en la materia. 
Este empleado debe hacer un examen minucioso del estado de* 
las escuelas de Ip, provincias que visite; i lleva la particular incum- 
bencia de hacer adoptar las modificaciones que sean posibles, aten- 
dida la condicion de los diversos establecimientos. Si como se espe-; 
ra, la visita produce buenos resultados, se hara estensiva a todas! 
las demas provincias no comprendidas en la que ahora se ha man-jl 
dado practicar. 
A principios de este aho se ha verificado un inovimiento pocol 
com tin en el cuerpo de preceptores. Precediendo el informe de lJ 
I nspeccion o de las autoridades locales, se han reemplazado algunos 
preceptores poco idoneos, por otros normalistas o mas competentes I 
se ha trasladado a otros, tratando de eolocar a los mas distingui 
dos en las escuelas mejor situadas; i se ha procurado enlo posibl| 
•reconipensar a los mas reconlendables, dandoles establecimiento 
