INSTRUCTION PUBLltA EN CHILE. 95 
ca tio raui reraota, pero cuando el gran vallc de Chile, situado 
outre la cordillera alta i la de la costa, era todavia una cn- 
senada de mar. 
La colcccion ctnogrdfica, quo ha sido trasladada por orden de 
US. del edificio ocupado por la Intendencia, el Correo etc. al 
de la Universidad situado en la Canada, ha sido enriquccida por 
una pequena coleccion de annas de los salvajes indijenas de 
Autralia, quo pude comprar, i en estos ultimo, s dias por un 
objeto sumamente curioso, una caheza disecada de un individuo 
femenino de una nacion salvaje ecuatoriana, llamada Fibaros, 
cuva preparacion es un enigma para mi i para cuantas personas 
la han visto. 
La concurrencia de las personas que visitan el Museo es siem- 
pre la misma que en los aiios anteriores, pero sus colccciones 
prestan ya un servicio mas grande, sirviendo eficazmente al 
estudio de la historia natural para los jover es que reciben su 
educacion en el Instituto Uacional i otros establecimientos de la 
capital. 
Esto es, seiior Ministro, todo lo que puedo dccirle sohre la 
inarch a del Museo National en el aho trascurrido. — Dios guar- 
de a US. — Dr. Eodulfo A. PniLirn. — Al seiior Ministro de 
Instruccion Publica. 
CoNSERVA TORIO I)E Ml SICA. 
Seiior Ministro: — Cumpliendo con los deseos manifestados por 
SuSeiioria de tenor ciertos datos sohre el Conservatorio de musi- 
ca, be dirijido al Director del establecimiento las preguntas que 
Su Sehoriame imlico. Ellas han sido contestadas en cl in for me 
quo acompaho. 
Ajuicio del que suscribe no pueden ser mas satisfactorias, 
pucs por la estensa lista de alumnos que profesan el arte, se 
ye que el Conservatorio ha llenado ampliamente el fin benefico i 
util que se propuso el gobierno que con no pocas dificultades 
planted esta institucion; teniendo en vista mui principalmente, 
dar ocupacion honrosa a nuestra clase pobre, en particular a la 
inujcr, cuya subsistencia se haoe cada clia mas dificil. 
De scis u ocho aiios a esta piarte, que es el tiempo a que se 
contrae el informe, se.senta i cinco jovenes pobres, es decir, ee- 
sentai cinco familias, cuentan con un medio honroso de subsis- 
tencia, i una gran parte de ellas devuelven al Estado por medio 
ilc la patente, el pequelio sacrificio que ha liecho por educar- 
los. 
_ No dcsearia otrobien para mi pais, si no quo todos los estable- 
cimientos que costea el gobierno dieran igual resultado. — Dios 
guarde a Su Seiloria. — Jose Zapiola, — Al senor Ministro do Ins- 
truction Publica. 
