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5 MEMORIA 
LE1DA FOR EL RECTOR DEL L1CE0 DE LA SERENA 
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EN EL ACTO SOLEMN E DE LA DISTR1BUCI0N DE, TREMI03 EN SETIEMBRK DE 1 800 
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a, Cumpliendo con lo dispucsto en el rcglamento, voi a dnr ciienta del estado del 
Liceo- en el ano que trascurre. . - uwsi •; K;-.-r.mHru <tKrdJ.;r. - >iy 
.<-,En mi ultima memoria espuse el estado deplorable en quc se encontraban las 
Ecnlas del Liceo, quc desde el aflo anterior hm sido parte para embarazar su mar- 
ch.! cspedita haciendo forzosa una reduccion de clases que imperfecciona los cursos 
cstablecidos en su plan de esiudios. * . i . -- j 
Dos arbitrios se habian propucsto a la consideracion del Supremo Gobierno para 
procurar al Liceo el incrcmento do rentas que neccsitaba para vivir, Elevar la mo« 
dica pension de los alumnos inlcrnos a la canlidad que sc juzgase suficiente para 
cubrif los gastos de su manutencion i demas quc reclama el rejimen a que deben 
. estar sometidos, i distraer a su favor una parte del impuesto fiscal sobre la esporta- 
cioade mineralcs en bruto. Mas, temiendose alejar con el primero el numcro de 
ciirsantes a |ns aulas del Liceo, i afcctnndo er segundo al sislema jcncral de las 
reptas publicas, fue rechazado por ahora aquel i aplazada para mas tardo la adop- 
tion del ultimo. 1 . . , -?r.ni.i uv>'u.; v > !<>«'» i-.vj J r 
. A la apertura del presente nno escolar continual),! pucs en pii el grave inconvc- 
niente de la carencin de rentas. Consultados los gastos quc demand.iria la reinstala- 
cion de algunas clases suprimidas, i las rentas que se esperaba produjesen los fon- 
dos propios del Liceo, resultaba un . deficit de ER709 pesos que no babia posibilidad 
de saldnr. En vista de estos antecedentcs el Supremo Gobierno decrcto en 30 de di* 
eiembre del pnsado un auxilio do 5,000 pesos abonables en mensualidades iguales. 
Bap el amparo de esle pequeiio auxilio, fueron rcinstaladas i confiadas a la 
direction de un idoneo i competente profesor las clases de catecismo de doc- 
trina cristiana, historia sagrada i fundamerrtos de la fe, distribuidas dc manera quc 
pudieran cursarsc con comodidad por los alumnos de las varias clases del esta- 
blecimiento. La elase de fundamcnlos ha llnmado particularmenlc mi atencion en 
este ramo dc conoeimienlos, cstlmulando a los jovenes a que se dediquen a clla con 
intercs, pucs hasta ahora no so ha finnlizqdo ningun curso en el eslnblecimienlo 
sobrq.un csLudig quc tiendc tan eficazmentc a avivar i robustecer la crcencia de un 
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