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EOLETIN DE INSTRUCTION PpBLICA. 
man, que no vale lapena de que este ano seabra, En cainbio, varioa 
son los que desean estucliar el italiano; i esto se esplica, pues des- 
de que la mayor parte ban estudiado ingles i frances, quieren com- 
pletar las exijencias del plan de estuclios con el italino, que es mas 
f&cil. 
«E1 profesor de italiano, senor Jeanetti, conforme a las instruc- 
ciones de US., sera costeado por los alumnos. Estos pagaran un pe- 
so mensual cada uno, a lo que agregaiA eien pesos ($ 100) por 
parte del colejio, conforme convine con US., a fin de que ocbo o 
diez jovenes pobres puedan asistir a esa clase. 
ccEsos cien pesos ($ 100) saldran de los quinientos pesos ($ 500) 
que en el presupuesto se destinaban al profesor del aleman; i los 
cuatrocientos pesos ($ 400) restantes los empleare en bancas-escri- 
torios, que el liceo necesita con urjencia.» 
El Ministerio aprobo las indicaciones menoionadas del rector del 
liceo de Valparaiso. 
En el liceo de Talca, ba tornado a su cargo la clase de italiano en 
]a forma determinada por la circular del l.° de marzo, el prior del 
convento de San Agustin de esa ciudad, frai Jose- Maria Quinta- 
nilla. 
«Las clases de ingles e italiano, dice el rector del liceo de Chi- 
lian, se han establecido rejentadas por catedraticos particulares, en 
virtud de la circular de US. fecha l.° de marzo ; i la moderada pen- 
sion que se exije es solo de un peso cincuenta centavos mensuales 
por la prim era, i de dos pesos por la segunda. No se ha podido reu- 
nir numero a fin de abrir la del aleman, para la esenauza de cuyo 
idioma cuento tambien con un profesor igualmente iddneo i compe- 
tente.» 
La simple comparacion del numero de alumnos que han cur- 
sado en los liceos los idiomas vivos con el de los que han cursado 
el latiu, comprueba cuan solido f undame nto hubo para dejar a los 
estudiantes opciou entre el estudio de esos idiomas i el del ultimo 
de los ramos mencionados. 
Entre los conocimientos 'preparatories que se exijen a los jovenes 
para incorporarse en los liceos, se cuenta el de la caligrafia, quo 
efectivamente pertenece a la instruccion primaria mas elemental. 
Sin embargo, habiendo la esperiencia manifestado que eran mu- 
chos los que sc matriculaban en esos establecimientos sintener una 
buena letra, o mejor dicho, sin saber escribir bien, se tomo cl par- 
tido do abrir en ellos clases gratuitas de este ramo. 
Micntras tanto, una medida de estaespecie (justifioada en otro 
