BOLETIN DE IKSTRUCCION PUBLICA. 
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La reconociila competencia del profesor i su laudable celo por el ade- 
lantarnieuto de sus disci'pulos sou ur.a garantia de su aprovechamieu- 
to. — Dios guards a US . — Jose Frucluoso Cousino . — Al seilor Rector de 
la Uiiiversidad. 
Serena, enero 12 de 1867. — Sefior RecJor: — Eu cum plimiento de la co- 
niision que el Consejo Uiiiversitario se sirvio con tiarme en oficio de US. 
<le 29 del pasado,' para presenciar e informal' sobre los examenes de Psy- 
colojla i lojica, Catecismo e Historia Santa del Seminario de esta ciudad, 
tengo el honor de esponer lo siguiente. 
El 31 del pasado tuvieron lugar los examenes de Catecismo elemental 
i esplicado. No se les exijio mas que la recitacioii de memoria de los 
testos de Astete i Saavedra, i la mayon'a delosalumnos fueron aproba- 
dos por unanimidad, i dos o tres con algunos votos de reprobacion. 
Los dias 4 i 5 del presente asisti a los examenes de Historia Santa. 
Aunque no todos se espidieron satisfactoriamente, sin embargo, la ma- 
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yoria obtuvo aprobacion unanime, i dos o tres algunos votos de repro- 
bacioii. 
El 11 del actual losalumnos de Psycolojia i Lojica dieron examen. Gin- 
co fueron aprobados unanimemente, i uno con dos votos de reprobacion. 
Es cuanto puedo informar a US. sobre el resul tado de mi cometido. — 
Dios guarde a US . — Manuel Garcia. — A1 seilor Rector de la Universidad 
Serena, enero 19 de 1887. — El que suscribe, miembro de la comisioii 
nombrada por acuerdo uiiiversitario de 17 de nov iembre ultimo, a que se 
refiere el oficio del seilor Rector de 22 del mismo mes, tiene el honor de 
informar que ha presenciado los examenes de Gramatica castellana ren- 
didos en el Liceo de e.^ta ciudad en el aiio esjolar que ha terminado; i al 
emitir su juicio acerca de ellos, no cree eqnivocarse aflrmando que, salvo 
cuairo o cinco alumnos qua obtuvieron distincipn unanime, el merito 
jeneral de dichos examenes esta mui lejos de ser satisfactorio. 
El informante se hace un dsber en maiiifeslar al Consejo que no es esta 
la primera Vez que ha presenciado los progresos relativos de los alumnos 
de este Establecimiento en el aprendizaje del idioina patrio, pues, en cuatro 
0 cinco ailos consecutivos le lia cabido vel honor de recibir de esta Inten- 
dencia comisiones como la presente sobre el rnismo ra mo de instruccion 
1 en todos ellos hu podido notar que el estudio de la Gramatica por Be- 
llo, elevado a la altura i perfeccionamiento cientifico que le ha dado su 
autor, nb se presta ni con mucho al alcar.ce de intelijencia de los aluln- 
nos que ordinariamente lo cursan, jovenes en su mayor parte de docd a 
catorce alios. 
De donde resul ta que las nociones adtluirid is a esta edad, confiadas 
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