308 
ANALES. — MAYO DE 1867. 
“ ren iniciarse mas completamente a las bellezas de ]a literatu- 
“ ra francesa (habra querido decir: las bellezas),” i j3or con- 
siguiente he opinado que debe excluirse integramente todo esc 
cuaderno VIII i que auii cuando se pensase en publicarlo por 
separado, todavia debia manifestar mi serio temor de que, a con- 
secuencia de aquclla misma dificultad que aates he expresado, 
no llene el objeto que su autor tuvo en mira. 
El texto del sehor Gruillou se compone de tres cuadernos (Num. 
I^ — III), de los cuales solo el ultimo es destinado al 2.“aiIo. En 
tres pajinas expone el autor todo el ‘‘Plan de la obra” (II. p. 
1 , — III), i lo expone de unamanera tan concisa i clara que el lec- 
tor sin verse confundido o extraviado con observaciones extern- 
poraneas o digresioues inconducentes, recibe desde el primer me- 
mento unaidea exacta delcontenido i arreglo de toda la obra. La 
sola lectura del “Plan” revela en el agto al maestro consumado, 
al profesor eminentemente practico en la ensehanza de su idio- 
ma native, i predispone desde luego el animo en favor del autor. 
Estapredisposicion, precise es confesarlo, no se desvanece en lo 
sucesivo; lejos de eso, a medida que se avanza mas en el estudio 
de la obra, mas i mas se robustece al ver perfectamente reali- 
zadas todas las esperanzas que en las primeras pajinas se habian 
concebido. El texto se divide en cuatro libros, dos de los cuales, 
conforme al plan de estudios vijente, estan destinados al primer 
aho para dar a conocer en 17 lecciones, que van seguidas de otros 
tantos ejercicios practices particulares i echo jenerales, las re- 
glas de pronunciacion i aquella parte de la gramatica que entre 
nosotros con alguna impvopiedad solemos llamar “Lexilojia,” 
la dial se encuentra dividida en 45 lecciones seguidas las mas 
veces de tres clases de ejercicios practicos. La primera de estas 
clases consiste en frases viciosas que el niiio debe ejercitarse en 
rectificar por medio de las reglas que acaba de estudiar; la se- 
gunda es una introduccion a la conversacion, i la tercera un te- 
ma para traducir del Castellano al Frances. Concluye esta par- 
te con 14 ejercicios particulares i 26 jenerales, destinados los 
primeros a refrescar en la memoria las reglas aprendidas en la 
teoria i preparar al alumuo para que entre facilmente a los se- 
gundos, que forman la conclusion del primer aho. El tercer li- 
bro enseha la “Sintaxis” del idioma en 24 lecciones, a cada 
