'S26 ANALES. — MAYO DE 18t37. 
en la contradiccion mas maiiifiesta con lo antes sentado por el 
mismo (II. p. 89. II.). Igual cosa sucede en las adverten- 
cias 1.* i 2." qne se hallan en la misma i>ajina. De este modo el 
alumno no llegara a salver sifpiicra de donde se saca esa primcra 
persona de presente, a ineiios que el senor Guillou qniera supo- 
nerla ya sabida. Conioelcapitulo c|ue trata de laformacion delos 
ticmpos, modos, personas i derivados del Amrbo cs cl mas impor- 
tante en toda la doctriua del verbo i cs, por decirlo asi, el verda- 
dero eje sobre que riieda el sistcma de la conjugaciou, aim en 
Frances, la Facnltad me permitira deteuerme im tanto en el, m- 
timamente convencido, como estoi, de que si el alumno en el 
estiidio de este capitulo no recibe una idea clara, completa i 
exacta de la conjugaciou francesa, no la recibira jamas. Bien se 
que los senoros Ballacey i Guillou cuando enumeran como ‘‘pri- 
mitivas’' las formas de que poco antes be becbo merito, liacen 
solamente lo mismo que suelen hacer casi todos los gramaticos 
franceses i aim uno que otro de los gramaticos alemanes que se 
ban ocupado de la gramatica o con especialidad del sistema de 
conjugacion de la lengua francesa; mas no acostumbrado yo a de- 
jarme cautivar o imponer por autoridad alguna por mas respe- 
table que sea, sino a dejarme con veneer por buenas razones, soi 
de opinion que toda esa teoria de la formacion de los tiempos, 
etc. se puede presentar de una manera inucbo mas sencilla i 
exacta i por esto mismo tambien mas comp rensible para cl alum- 
no, admitiendo uuicamentc cuatro formas principales, a saber: el 
infinitive de presente, el parti ci pi o de preterito, el 
p r e s e n t e de i n d i c a tivo i el p r e t e rito de i n d i c a t i v o, .Que 
eljerundio no es forma primitiva puede probarse no solo filosofica 
sino tambien bistoricamente. Si vemos que a un niilo de tierna 
odad 0 aim individuo de intelijencia poco desarrollada nunca se lo 
ocurrebacer uso del jerundio en sus conversaciones (jqiie motivo 
babrapara suponer que los queprimero contribuyeron a laforma- 
cion de un idioma, tuvieran uecesidad do salir de las formas verba- 
les estrictamente necesarias para ponerse en coinimicacion con sus 
seraejantes? El uso del jerundio supoue un desarrollo intelectual 
que nocs lojico suponer enlas primeras edades de un pueblo, si- 
no en tiempos do civilizacion mas avanzada i de mayor cultura 
cn las facultadcs del alma. El jerundio, pues, ba debido naccr 
