632 ANALES. — AGOSTO DE 18C7, 
Varias veces se ha eniinciado en el Congreso, la idea de 
fiindar por cuenta del Estado iin establecimiento indepen- 
diente para la formacion de institutoras primarias. Desean- 
do estiidiar la practicabilidad de ese pensamiento, lie llegado 
a persuadirme que existen en la actualidad series inconve- 
iiientes para realizarlo, nacidos en primer lugar de la falta 
deiin edificio adecuado, i aumentados con la dificultad de en- 
contrar en el pais personas competentes para su direccion, 
a lo menos durante los primeros anos. Sen'a necesario hacer 
venir institutoras de Europa, con un gasto considerable, an- 
ticipar los costos de instalacion i correr las continjencias 
a que esta espuesta toda nueva institucion; mientras que 
esos inconvenientes se ban salvado ya en la escuela que hoi 
funciona i con un gasto pequeno, si se le compara con el que 
demandaria la que hubiera de fundarse. 
A fines del ailo anterior pudo el publico apreciar el estado 
lisonjero de la Escuela de artes i oficios: los comisionados 
universitarios informaron favorablemente sobre los examenes 
delos ramos de ensenanza teorica; i las maquinas i artefactos 
fabricados en la misma casa, presentaron los mejores testi- 
raonios de la atencion dedicada a la enseiianza practica. An- 
tes se habia ensayado conbuen exito una bomba de vapor; i 
en los ultimos examenes se sometio a prueba con escelente 
resultado una nueva maquina de trillar construida en los 
talleres de la escuela. 
Elniimero de alumnos incorporados en este afio, esmucho 
mayor que en el auo pasado, lo que precede sin duda de que en 
este ultimo tiempo los padres defamilia ban ido compren- 
diendo que sus hijos, recibiendo unabueiia educacion pueden 
tambien tener la seguridad de obtener una ocupacion lu- 
crativa apenas salen de la escuela. Debe notarse sin embar- 
go que tan to en esta escuela como en la de preceptores, elnu- 
mero de alumnos que concluye su curso es siempre menorque 
el delos que se incorporan; de modo que el gasto proporcio- 
nal que se hace en cada uno de los jovenes que terminan sus 
estudios, esccde en mucho al importe de la pension; porque 
los presupuestos delas escuelas tienen que reagravarse con el 
gasto quehan causado los alumnos despedidos en los prime- 
ros meses de aprendizaje, o queseinutilizanpor las enferme- 
dades. Mucha parte de ese gasto iniitil se ira disminuyendo^ 
a medidaque las autoridades locales den exacto chmplimien- 
to a las instrucciones del Gobierno, para que no se envien a 
los rcferidos establecimientos sino a jdvenes cuya capacidad 
i conducta se haya calificado previamente. 
