621 INStRUCCION PUBLICA CHILE. 
Inspeccion ha tenido Un notable aumento de trabajo i una niaf- 
cha mas regular, no obstante las dificultades con que lucba 
todavia para dar a las escuelas piiblicas una organizacion conve- 
niente. Estos embarazos son en su mayor parte, como antes lo 
be dicho, causados por lo falta de cumplimiento u olvido de las 
disposiciones vijentes sobre instruccion j^rimaria. Con frecuencia 
se adoptan en las provincias medidas referentes a las escuelas 
i a los empleados en ellas, con entera prescindencia de la 
oficina creada por la lei para dirijir i vijilar la enseiianza en 
esos establecimientos, i no pocas veces las instrucciones que so 
dan por la Inspeccion, en uso de sus atribuciones, son desaten- 
didas 0 coutrariadas por algunos funcionarios, sin preveer qui- 
za el perjuicio qiie resulta de tales compete ncias a la direccioa 
jeneral del ramo. 
Este estado de cosas, poco satisfactorio sin duda, puede facil- 
mente cambiar determinandose con presicion las atribuciones 
que son propias de las autoridades gubernativas en orden al 
servicio administrative de las escuelas, i restituyendo a la Ins- 
peccion la jurisdiccion que la lei le da sobre los visitadores de las 
provincias, que en el dia estan casi esclusivamente bajo la de- 
pendencia de los intendentes i gobernadores. El establecimiento 
de comisiones locales para la vijilancia i fomento de las escuelas, 
i la creacion de sub-visitadores en los departamentos, son tambien 
medidas de una utilidad inconstestable, que en breve produ- 
cirian los mejores resultados en la enseiianza, i que conviene 
adoptar sin demora. 
Los datos estadisticos de que la ofieina esta boi en posesion 
son mucbo mas abundantes i exactos que los contenidos en el 
informe de 1864, aunque todavia no me atrevo a asegurar 
que sean la fiel espresioii de la verdad. Las mismas dificultades 
de que be bablado poco antes, son un motive poderoso para que 
esta importantisiraa parte de la instruccion publica no baya lle- 
gado a mayor grado de perfeccion, sobre todo en lo que se refie- 
re al costo de la enseiianza con relacion a los niiios que so 
educan en las escuelas publicas i privadas, i a la inversion de 
los fondos destinados al servicio del ramo. 
Mejorar el estado actual de las escuelas es la tarea que la 
Inspeccion se ba propuesto llevar a cabo. Para proporcionar 
a estos establecimientos locales mas espaciosos i adecuados que 
los que en el dia tienen, dotarlos de. los muebles i utensilios de 
que necesitan, i sistemar la enseiianza que en ellos se da; es 
precise dictar una serie de disposiciones, a mas de las dicta- 
das ya, que faciliten estas mejoras, tomando en cuenta los re- 
cursos de que el Gobierno puede disponer para el fomento de la 
instruccion primaria en cl pais. En todo caso no es posible 
esperar que reforma tan importaute i costosa sea la obra de 
pocos anos. 
Desde el primero de diciembre del aiio proximo pasado la 
Inspeccion cuenta con un empleado auxiliar que U.S. tuvo a 
bieu nombrar en vista del rccargo de la oficina. Como este 
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