ANALES DE LA UNIVERS1DAD. — MATiZO DE 1373 . 
117 
El poder civil ha dc respetar todo.s los dereehos indivi- 
duales; ial arrogarse el dereclto de onsenar, invade la es- 
fera de accion del pa Ire de familia i usurpa el derecho 
de la iglesia. 
Los poderes laicos son radicalmente incompetences pa- 
ra resolver por si las alias cuestiones dc la ciencia: de 
alii que su mision se cifre en favorecer aquellos dereclios 
que tienden a su desarrollo, prestandoles todas las frail - 
quicias que exije la elevada mision civllizadora de la igle- 
sia i de los padres, ya por si o sus delegados. 
Los defensores del estado docente alegan el bien pu- 
blico i los dereehos de la autoridad civil para propender 
a 61 
Esta bieri. Ese bien publico exije el respeto de los de- 
rechos- de los padres i de los de la igdesia; i si a este res- 
pecto puede alegar dereehos, estos solo se iimitan a liacer 
iaviolables las garautias del jefe de la familia i del minis- 
tro de Dios en el cumplimiento de tan santa mision. 
Ido negavemos que el estado puede de mil modos pro- 
pender al adelanto de las cieneias, pero sin vulnemr de- 
rechos preexistentes que debe respetar i garantir. 
La autoridad es para los asociados, i estos para aque- 
Ha. No puede, por tanto, despojar a los padres del dere- 
cho de educar a sus hijos porque ese es el primer deber 
de la paternidad. El estado no puede apoderarse de los 
hijos, no puede quiturselos a los padres apropiandoselos 
por medio de la educacion, porque es indudable que el 
que educa se adueha de un tesoro que solo puede ser be- 
lieficiado por aquel a quien Dios lo ha concedido. 
La escuela liberal, en su odio a la iglesia, ve que su 
suerte depende de la ensenanza de la juveutud, i que ne- 
cesita dirijirla segun sus principios para torcer sus inte- 
lijencias i separarlas del cristianismo. 
El liberalismo, con hipoerito difraz, invocara la liber- 
tad, el progreso i la civilizacion, para usurpar a los pa- 
dres i ala iglesia sus lejitimos dereehos, i con el baluarte 
de la fuerza se apoderara de la educacion e impondra sus 
teorias, i ensenara su credo , i encarrilara a las jeneracio- 
