ENSE&ANZA DE LA GRAMATICA 
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No es cosa de poco momento contribuir de este modo a 
mantener la unidad de la lengua espanola. 
Estoi mui distante de creer que sea una ventaja, no digo 
la formation, ni siquiera la conservation de lenguas rejio- 
nales. 
Refiere la Biblia que los descendientes de Noe pretendieron 
construir una elevada torre que llegara hasta el cielo, i que 
Jehova juzgo que el mejor castigo para tamana osadia, era 
confundir las lenguas de los audaces, que desde entonces no 
pudieron entenderse unos con otros. 
No discuto la efectividad del hecho historico; pero este pa- 
saje atestigua, por lo menos, que desde tiempos muy remotos, 
se ha estimado como una severa pena la diversidad de 
idiomas. 
En efecto, las pestes, cataclismos, terremotos i tempesta- 
des son catastrofes pasajeras, mientras que la multiplicidad 
de las lenguas es una calamidad constante, que entorpece las 
mutuas i beneficas relaciones de los pueblos, que opone re- 
sistentes i perjudiciales barreras al progreso i a la civiliza- 
tion i que mortifica principalmente a las personas mas cultas 
i estudiosas. 
jEstrafalaria i triste vanagloria la que se cifrara en que 
cada pais, cada rejion, tuviera su lengua propia! 
El lenguaje de la jente ignorante no es la util o gallarda 
planta que debe cultivarse con esmero, sino la danosa i des- 
preciable maleza que debe arrancarse de cuajo. 
No aspiremos a la desacertada y ridicula presuncion de for- 
mar un idioma chileno, i procuremos, estudiando su grama- 
tica, conservar el que nos legaron Cervantes, Calderon i 
Ercilla, enriqueciendolo i mejorandolo racionalmente. 
No vinculemos el amor patrio a una aspiration tan absur- 
da i perniciosa, i reconozcamos que una ensenanza de los 
preceptos gramaticales, discreta i bien dirijida, puede pres- 
tar inapreciables i evidentes servicios. 
