LOS ESTUDIOS JURfDICO-SOCIALES 
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la mejor comprension de nuestros deberes civicos. Me refiero 
a los fines para cuyo logro se arranca un poco de bienestar 
individual i se le hace servir de fundamento al beneficio co- 
lectivo, aspiracion suprema de progreso i de civilizacion, i 
finlojico de la sociedad 
Pensamiento constante hade ser, para nosotros, el de que 
los estudios de Derecho marchen ala par con el progreso 
cientlfico i social. En consecuencia, es indispensable laintro- 
duccion de nuevas catedras en el plan de ensenanza, si no que- 
remos quedarnos a horcajadas sobre el estropeado caballejo 
delarutina (1). 
* * 
Para mar car una orientacion acertada, es convenien tetener 
en cuenta el fin de la ensenanza. Hasta hoi, esta ha tenido 
an alcance puramente profesional, <<mezquinamente uti- 
litario». 
Ha llegado el momento de ennoblecer el objetivo, dando 
a los estudios una acentuacion francamente cientifica, seria 
i ordenada. 
Ya he manifestado mi conviccion de que la ensenanza del 
Derecho no debe agonizar enun ambiente de puro beneficio 
individual. 
Su accion ha de tener miras mas altas: debe proveer a una 
'finalidad publica>. al bien comun, al interes social. 
Debe poner en el corazon de los estudiantes, grandes an- 
lelos de virtud republicana i darles ricos fundamentos de 
fiencia, que los conduzcan a desempenar un papel de verda- 
lera utilidad nacional. 
Conviene formal’ a nuestros universitarios en una educa- 
uon integral, en lacual puedan libremente desarrollarse sus 
acultades fisicas e intelectuales; en la cual se fortifique i 
(1) «Todo el que ensefia ejerce una autoridad que se impone en el misnio 
:rado en que sus doctrinas responden al estado de la cultura soeiaK — 
Valentin Letelier, ob. cit.) 
