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MEMORIAS CIENTIFICAS I LITERARIAS 
Cualquiera que no mire estas observaciones con ojos avi- 
sores, podra estimar que ellas no tienen importancia decisi- 
va; pero es el caso que la tienen, i mui trascendental: una 
de ellas, sobre todo. 
En efecto, la falta de vocacion para la carrera del Dere- 
cho, como para cualquiera otra, es un quebrantamiento de 
aquella condicion tan importante en la vida racional hu- 
mana, segun la cual la actividad del individuo se desarro- 
llamejori produce mas, en aquellos objetos a que esta de- 
dicada con amor i entusiasmo, i en los cuales obra con 
gusto i aptidud (1). 
Sanz del Rio asegura que en todo espiritu finito predomina 
una vocacion particular i un fin de vida; i es a este al que el 
hombre debe aplicarse con preferencia, tocando de lo demas 
lo que interese a la realizacion de su fin principal. 
La atinada opinion de este escritor debe sernos entera- 
mente desconocida, porque es mui frecuente el caso de jove- 
nes que sienten aficiones devotisimas por la agricultura, la 
ganaderia o el comercio, la industria o el arte, la mecanica o 
la bolsa; i sin embargo, los vemos cruzar, con jesto cansado 
i espiritu desfalleciente, nuestro rejimen universitario, hasta 
caer, fatigados eincapaces, en laposesion de untitulo profe- 
sional que de nada ha de servirles, o que solo utilizaran como 
salvo-conducto para romper las limitaciones dela lei o para 
contentar al prejuicio social (2). 
(1) «E1 entusiasmo por la profesion es una garantia del amor a la 
verdad, i quien en la vida sigue las inspiraciones de un amor a lo ver- 
dadero, esta en condiciones de realizar el Derecho siempre>>. (Posada). 
(2) Digamoslo claro; buena parte de nuestros estudiantes sigue la carrera 
del Derecho, no por vocacion, sino por «imitacion-co3tumbre>>, como dice i 
Tarde, o por satisfacer las exijeneias quesuelen acosarlos. 
He visto como algunos estudiantes, lamentandose por haber fracasado 
en algunasde sus pruebas, no conciben la severidad de la comision exami- 
nadora. Consideran inesplicable ese centorpecimiento en sus estudioso, por- 
que ellos no «van a ejercer la profesion'>. 
— I para que estudia, entonces? se pregunta a alguno. 
I contesta, con una mueca de desagrado, o un jesto de resignacion. 
— "Porque a mi papa se le ha ocurrido que me reciba de abogado, si no, ' 
