LOS ESTUDIOS JURfDICO-SOCIALES 
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V 
Habia dicho quo la reforma de la ensenanza del Derecho 
necesita hacer sentir su accion sobre dos puntos esenciales: 
la materia a ensenarse i la manera deensenarla. 
En las pajinas que van corridas, he pretendido dejar en 
claro la conveniencia de dar un caracter mas cientifico a la 
ensenanza, sin quitarle, por supuesto, su tendencia profe- 
sional que solo perderia su esclusivismo . 
El tipo de instituto universitario contemporaneo que se 
considera mas perfecto es el que se preocupa, mas de desa- 
rrollar la ciencia que de ensenarla, pero nosotros no pode- 
mos pretender tal cosa, ni debemos aun pretenderla, al nivel 
alcanzado por nuestra cultura, la cultura sud-americana, 
que no tiene sino universidades de tipo meramente profe- 
sional, honrosa escepcion hecha de la deLa Plata, en la Re- 
publica Arjentina, i de la Universidad de Rio Janeiro 
segun me lo ha asegurado un distinguido profesor. 
Nosotros debemos buscar — como mera faz de transicion 
a algo superior — una ensenanza profesional mas cientifica, 
mas amplia,mas intensa, basada en trabajos de investigacion 
i en estudios serios. 
Todolo demas, esunhomenaje vil al industrialismo pro- 
fesional. 
Alejemos de nuestra Escuela el epiteto sonrojante de «fa- 
brica de abogados*, dadora de «productos» de dudosa calidad. 
jQue no se proponga solamente echar «hornadas anuales>> 
de abogadoscon ilustracion mediocre i de ninguna educa- 
cion juridica. 
Yo insisto en que se de a los estudios una acentuacion 
mas cientifica, porque — como ya lo esprese — el abogado no 
solo ha de dedicarse al ejercicio de su profesion o a la majis- 
tratura judicial, sino que tiene ancho campo de accion en la 
vida publica i en la formacion de las fuerzas organicas de la 
sociedad. I tengo para mi que solo es honrado tomar sobre si 
tan fuertes responsabilidades, cuando se esta premunido de 
