LOS ESTUDIOS JURf DICO-SOCI ALES 
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«Creese comunmente — agrega aquel autor, en una de sus 
obras — que el caracter practice* i personal es propio solo de 
la ensenanza delas ciencias de la Naturaleza. Nada mas erro- 
neo; porque el Derecho es materia tan practica, tan cognos- 
cible, bajo muchos de sus aspectos por metodos intuitivos i 
de observacion, como la Mineralojia i la Botanica». 
La instruccion entra mejor por los ojos que por los oidos, 
de tal manera que la ensenanza objetiva tiene que dar mu- 
chos mejores resultados que la que se pierde en teorias i abs- 
tracciones. 
Asi, pues, ademas de los trabajos de seminario — de que 
hablare a su tiempo — o en vez de estos, si no pudieran im- 
plantarse, convrene hacer trabajar a los alumnos en ejercicios 
analogos a los que son de practica comun en algunas univer- 
s'dades alemanas (1), i que consisten en fijar temas para que 
sean desarrollados por escrito i discutidos verbalmente des- 
pues, bajo la direccion del profesor, i con su participacion en 
aquellos casos en que esta se juzgue necesaria para el mejor 
provecho de los ejercicios (2). 
Estos estimulan en los alumnos el espiritu cientifico de 
investigacion i los adiestran en el uso dela palabra i en el ma- 
nejo de la pluma — elementos de trabajo en la profesion 
de abogado — a la vez que les ensenan adiscurrir i argumen- 
tar, afinando las facultades del raciocinio i la reflexion. 
Por otra parte, los trabajos practicos cumplen la mision 
de completar la ensenanza puramente teorica i espositiva de 
las aulas (3). 
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(1) El ilustre profesor Ihering los practicaba en la de Gottinguen. 
(2) Se da tal importancia a estos ejercicios de caracter practico en las 
universidades modernas. que en la de Buenos Aires, por ejemplo, i tambien 
en la de La Plata.no se adraite a rendir sus pruebas a los alurn- 
i)03 que no hayan presentado una monografia durante el curso de la res- 
pectiva asignatura. En cada catedra, la asistencia del alumno esta severa 
i eficazmente controlada. 
(3) *Todos aquellos profesores que merecen esto nombre.se empenan 
porque sus lecciones, en vez deser puramente abstract.as, sean aplicada3'>. 
Miguel Luis Amunategui. — «Estudios sobre Instruccion Publican). 
Conforme con estas ideas, convendria hacer estudioa practicos de antro- 
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