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BOLETIN DE INSTRUCCION PUBL1CA 
bian contraido, seguros de la renta que estaban percibiendo, no 
quiso perjudicarlos ordenando una nueva liquidation sino que, 
para ajustarse al criterio que el estimaba justo, dispuso que no 
se seguiria aumentando los premios sino despues de seis anos, 
esto es, cuando se hubieran conformado al nuevo procedimiento. 
En el caso actual, el Conaejo de Defensa Fiscal, es de opinion 
deque el decreto de 1913 derogatorio del de 1910 solo debe 
aplicarse desde su fecha; i desearia, antes de hacer una indica- 
cion concreta, escuchar el parecer de los senores Decanos de 
Humanidade3 i de Leyes. 
El senor consejero Toro, cree que este asunto debe estu- 
diarse mas en detalle, i desde luego, le parece que el decreto del 
afio 10 se ajustaba perfectamente alas disposiciones de la lei, lo 
que, en su sentir, no pasa con el fecbado en Abril de 1913, asi 
por ejemplo, estima que los premios de constancia se acuerdana 
los profesores, sin entrar a averiguar si ban servido una sola 
asignatura o han pasado a desempenar otra distinta. Mas aun, 
entiende que, segun el ultimo decreto, si un profesor pasa a ocu- 
par el rectoradode un liceo, por este cambio pierde los premios 
de que estaba gozando como profesor, lo que considera contra- 
lto a la lei ya que el rectorado no es sino un ascenso en esta Ca- 
rrera. 
El senor Decano de Leyes, dice que el decreto de 1910 esta- 
ba en perfecto acuerdo con la lei i con las numerosas sentencias 
judiciales que declaran corresponde a los profesores percibir seis 
cuarentavas parte de su sueldo [despues de seis anos de servicio 
de tal modo que, a los cuarenta anos, el profesor recibe sueldo 
doble. Si por mayor trabajo, u otras causas, el profesor aumenta 
su sueldo, crece tambien la cuota asignada como premio; en el 
caso de disminucion sucede to do lo contrario, es decir que el pre- 
mio es una gratificacion que sigue las variaciones del sueldo. 
Esto es lo unico legal i cualquier decreto que haya modificado tal 
situation, quiere decir que no esta conforme con la lei. 
El senor consejero Letelier, esplica la mente del decreto de 
1913 i declara que no es sino nna transaccion entre la manera 
como se liquidaban los premios desde 1910 i el proyecto de plan 
de sueldos del profesorado que pone termino a esta clase de gra- 
tification's i adopta otro sistema mui diverso. Por lo demas, re- 
pite que la diferencia sustancial entre el decreto de 1913, que se 
