LOS ESTUDIOS JURIDICO- SOCIALES 
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La Universidad Nacional de La Plata tiene estableoida una 
Seccion Pedagojica, no solo destinada a preparar los maes- 
tros de la segunda ensenanza, sino a dotar de buenospro- 
fesores a la instruccion superior (1). 
La caracteristica de esta labor formativa es su aplicacion 
esperimental en establecimientos destinados paratal objeto. 
En la Universidad de Montevideo, todos los profesores uni- 
versitarios, del ultimo tiempo, han tenido que hacer cursos 
especiales de Pedagojia, para tomar la direccion de sus cate- 
dras. 
A proposito de la necesidad de que los profesores sepan 
ensenar, o masbien dicho, de la preparacion pedagojica que 
necesitan tener para profesar con eficacia, dice Marion (2) 
que esta preparacion pedagojica «ayuda a los mejor dotados 
a desempenar aun mejor su ocupacion i a los otros (a los que 
les falta profundidad en sus conocimientos) a desempenarla 
menos mal>>. 
ill 
Elproblema de la formacion del profesorado preocupa — i 
con razon — a cuantos se interesan por la suerte de la ensenan- 
za nacional. I asi, se hapodidover el carinoso interes con 
que han tratado la cuestion, la Junta de Progreso Universi- 
tario, la Comision de Profesores de la Facultad de Leyes i 
Giencias Politicas, a que ya me refer! en pajinas anterior es; 
algunos catedraticos, como don Carlos Ibar i don Tomas Ra- 
mirez Frias, i otras personas de competencia en la materia. 
Tressonlos procedimientos que se indican para solucio- 
nar el delicado problema deque se trata. Todos tienen im- 
(1) Esta Seccion Pedagojica comprende los siguentes cursos: Antropolojia, 
Sicolojxa, Sicopedagojia, Sicolojia anormal, Metodolojia, Lejislacion Escolar 
Comparada, Ciencia de la Educacion i su hist.oria. i otros igualmente impor- 
tantes. 
(2) «L’ Education das l’Universite*. 
