LOS ESTUDIOS JURlDICO-SOCIALES 
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deprofundos sabios que llevan a la cienciaal maravilloso i 
brillante desenvolvimiento de que la humanidad puede jus- 
tamente estar orgullosa» (1). 
Los sueldos de los profesores de las Universidades norte- 
americanas oscilan entre dos mil i tres mil dolares: diez mil 
i quince mil pesos nuestros, mas omenos. 
En la Universidad de Buenos Aires, se consulta el aumen- 
to progresivo del sueldo de los profesores, en la siguiente for- 
ma: quince por ciento a los cinco anos de servicio, treinta i 
| cinco, a los diez, i sesenta, a los quince. Un procedimiento se- 
I mejante deberiase adoptar entre nosotros, por medio de un 
sistema regular que estableciese, en forma permanente, el 
j aumento progresivo de los sueldos del profesorado universi- 
! tario. Este sistema permitiria alos maestros ir mejorando 
! continuamente su situacion, i el Estado quedaria, entonces, 
en condiciones de ir exijiendoles, cada vez mayor dedicacion 
a la catedra. 
El profesor sentii'ia que su trabajo responde, cada vez me- 
jor, a sus esfuerzos, i atenderia siempre con carino los que- 
i haceres de la ocupacion principal desuvida. 
I se comprende, que as! sea: la espectativa de un porvenir 
seguro mantiene frescas las inniciativas i vivo elentusiasmo 
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para dedicarse por entero a la labor que constituyen unapro- 
^ mesa cierta de tranquilidad i bienestar futuros. 
Agreguese a todo esto la seguridad de tener siempre garan- 
tida la posesion de su catedra, amparada de la intriga poli- 
tica i del furor sectario, i rodeada de prestijio, de respetuosa 
consideracion social; i el maestro llenara sus funciones en 
forma enteramente provechosaal sentirdelas necesidades 
[lt dela ensenanza que se entrega a su laboriosidad i a su amor 
1 profesional. 
No vacilo en insistir en la conveniencia de colocar al pro- 
fesorado en una situacion libre de toda clase de continjen- 
das, i al abrigo de toda adversidad economica. 
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(I) Alejandro Fxjenzalida. — «La ensenanza en Ale-mania », 
AN AES. -MAY. -JON. 2 
