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MEMORIAS CIENTIFICAS 1 LITERARIAS 
forme con los sistemas vijentes en los paises mas adelanta- 
dos en materia de instruocion superior, habia insinuado la 
conveniencia de ir derechamente a desterrar de nuestros 
institutes universitarios, la plaga de los estudiantes priva- 
dos, producto enfermizo de aquella ensenanza memorista de 
otra epoca i de paises atrasados en procedimientos educa- 
cionales. 
No hai razon alguna que justifiqueel desorden delosexa- 
menes privados. 
Este sistema convierte a la institucion universitaria en una 
simple coficina>>, que no instruve ni educa, i que se contenta 
con probar, a su manera i con los medios rudirnentarios a 
su alcance, la capacidad i preparacion de los que ban he- 
cho estudios — o no los ban hecho, corao se dan inumera- 
bles casos — en una forma que algunos se esfuerzan en con- 
ceptuar «libertaria», pero que yo llamo licenciosa. 
Con este procedimiento de los examenes privados, se ha 
conseguido, solamente, falsear la mision universitaria i ma- 
tar todo ascendiente suyo en la cultura nacional. 
Pero como, en nuestro pais, ocurren cosas que en otra 
parte parecerian una aberracion inconcebible, el sistema de 
los examenes privados sigue triunfando en la ensenanza e 
improvisando factores en la sociedad. 
;I hai jente que ha propuesto la supresion de catedras i 
catedraticos, i la institucion, unica i absoluta, de examina- 
dores i de examenes! 
jPara algo es la facultad de idear, en el hombre, i con 
algun objeto se ha establecid.o la libertad de opinar, en la lei! 
