MEMORIES CIENTIFICAS I LITERARIAS 
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denosamente de esta proposicion, como temo tambien que 
los partidarios fanaticos de la economia dela fuerza, laaco- 
jan socarronamente, ya que. segun unos i otros, se puede 
ser feliz sin tantaaltura de sentimientos, sin tanto caracter 
icon los medios necesarios para llevar una vida holgadai 
satisfecha. 
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Se me dira que el sistema jeneral que organiza esta nueva 
tendencia de la ensenanza en la rarna del Derecho, es iui- 
propia, porque se trata de aplicarla a jovenes ya grandes, 
que tienen formada su personalidad i que han de obedecer a 
las insinuaciones de un concepto elevado de la vida univer- 
sitaria i de las fuertes responsabilidades social es que impone. 
Pero eso es pura teoria... 
La observacion de los hechos nos dice elaramente otra co- 
sa; nos manifiesta precisamente lo contrario; de manera que 
no hai virtud ni hai razon en discurrir sobre una base traza- 
da con los dedos en un banco de arena que el viento re- 
mueve. 
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Formas negativo i pesimista que sea el concepto que se 
tenga acerca de la actividad que desarrolle i del papel que ( 
juegue la superioridad universitaria en las reformas anhela- 
das, no creo yo como el ilustrado escritor i conferencista, 
don Francisco A. Encina(l) que sean «momias>> quienesi 
ocupan cpuestos elevados de la ensenanza>>. 
No vacilo en afirmar que esesta una opinion estrema, i po 
eso no es iluso esperar que la direccion de la Universida 
no sea el ^masserio obstaculo» quese opongaal «progreso de 
la ciencia» en la futura ensenanza que ha de darse en nues 
(1) Isi Manana del 13 de Marzo de 11)12, Nuestra rnferioridad Econo 
mica*/. 
