MEMORIAS CIENTIFICAS I LITERARIAS 
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De la adopcion de las medidas propuestas, surjiria aui 
otro beneficio. Podriase ofrecer campo especialmente favoi 
rable al increment o de la educacion intelectualista que, coi 
noble idealismo, sostiene el distinguido profesor don Enrij 
que Molina, i se favoreceria indirectamente la educacioj 
economica que, con miras tan elevadas, preconiza el senoj 
don Francisco Encina; porque, cerrando la puerta falsa d| 
los examenes privados i de los estudios superficiales, se irrl 
pulsaria a los jovenes, que hoi se hacen malos profesionale 
«por obra i gracia» de aquellos dos perniciosos procedimiei 
tos, al curso de carreras de mayor tendencia economica; i flsodei 
La 
dejaria entregados a recibir la ensenanza del Derecho i cl 
las demas Ciencias Sociales, solo a aquellos estudiantes qui] 
arrastrados por verdadera vocacion, tendrian, para servirll 
que someterse al rejimen propuesto ivivir la vida de trj 
bajo, de regularidad i de orden queimportala organizacifl 
cientifica de aquella ensenanza. 
Por lo demas, los individuos que son incapaces de hacn 
un esfuerzo de la magnitud del que, en conjunto, comprej- 
den las disciplinas docentes que aqui se proponen, no meii 
een adquirir un titulo profesional; ni rnuclio menos, sr 
acreedores a la consideracion i al respeto sociales que se t- 
butan a los hombres que se ban formado al calor del trabq 1 * 
i del estudio. Solo con estos, las profesiones pueden alzai* 
honradas i prestijiosas. 
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Procediendo asi, podremos aspirar al honor de que la r 
1 „ influencia del aula universitaja 
ventud educanda sienta la mtluencia del aula universitaia 
en la formacion de su personalidad; solo asi, tendremos 0 
recho a reclamar , para nuestra Escuela una participac 
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