II 4 I. Orbn. ^!}?enf^end5nl. 
j. T>ei: füffcfe bicjcnlgen/ bie ee? Iic& ^atrc/ ganj jdrfHcö 
g>rtd)t> n>ie ein 5Jicnfct}. 3Cuf bcm @d?ijfc mödjtc es ©prun^ r 
menfcl)« gc üon einem @fcicfc jum ancern in einer 5H3eire oon ; 
n‘ ibin bic 9Jlatrofen naöjfcjjten/ 
Troelo fc^icn es fa)? burctj bie unb ©li'icfe ^inju» 
dytes. fücgen. ^um 25efcblufj fagt bec spater , ba^ bieje« 
örang “^^tcr bci* 23ufvt>träen|’d) / ober 0rang ^ ucaiig 
Outang bet^nbtanev/ unb ber Sarid beo nieiembeig5 
f€9- 
33rijTott netmer itpde biefen unb eifle anberc/ J 
TDrtlbmcnfd>en (Homo Sylveiiris) unb jäf^lef )lc : 
5 um @efd)lcd^t ber 2(ffen. 2Bnb aber ben Önri^ 
bes ri£a-embci*f}6 bcerlft } fo ftnbet |tcb babcn bet^ ^ 
bem iav£roir eine 9]adbdebf/ tt)eld)e baraiif l^lnauö ; 
lauft / baf ftd) in ?lfvica ah ber 5?ujle Sierra £e? 
ona nielc beftnben/ too man gemiffe Riffen 
tn 2ifri» finbe / bie bafelbf? hon ben Sinwol^nent ge# 
crt. nennet mürben» ©ie merben jung gefangen unb 
auferjogen , ba ffe beiih fo gefd?irft werben / baf ' 
man hon felbigeh fo gÜt bebienet therbe f als hon ei# 
nem©ciahen^ inbemfre/ iyie bic ^lehfdben / aufgc# 
ridbret geben , jie lerneh Öen ^irfeh in einem SOIorferi 
flampfen / SBaffer in trugen aus bem §lu^ b<^b^^n,j 
ben ^ratfpie^ brebeh unb berglcicben, j 
S5on bem Barie in (Huinea beridbten biei 
Sveifenben, ba|j jie grop unb jlarf fsnb. ©ie meUi 
neu wie J^inbet/ wenn man b<^tt mit i^nen um#j 
gebet, unb gemobnen fidb ju ailerbanb 3lrbcif , nur[ - 
ftnb {ic biebifeb unbnafeben gern. jl 
in ^ra» ©emiffe brafiHanif4?e !2(ffen , thelcfte biei 
iilietu Portugtefen el Selvago , bie 3nbianer abetii 
Qnoya Voran nennen, jinb, ben Q5cridbten jufolge^- 
fünf ©d?ub lang, unb febr bief am £eibe, Äopfla;» 
unb ^rmen, aber ©efidjte, jte merbeitj'J 
wie ©tlahcn jur Arbeit gebruuit^t , unb ftnb anü / 
lieb# 
t 
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