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BOLETIN DE INSTRUCTION PUBLICA. 
Es grato dcjar aquf constancia del desarrollo que adquiere en 
la Repiiblica la iniciativa privada en materia de instruction pri- 
maria. Si ha disminuido algo la asistencia a las escuelas publicas, 
ha aumentado en una proporcion mucho mayor que esa disminu- 
cion la asistencia a las escuelas privadas. 
De las escuelas publicas funcionan 264 en edificios tambien pu- 
blicos, i 514 en locales tornados en arrendamiento a particulares. 
Aqnellos son en su mayor parte poco adecuados a su objeto; los 
segundos, que tampoco lo son mucho, representan un gasto anual 
de $ 97,285. 
Es de una necesidad evidente la construccion de edificios para 
escuelas, arreglados a un plan economico i dispuestos de una ma- 
nera conveniente. Sin buenos locales i sin buenos maestros es im- 
posible tener organizada couvenientemente la instruccion publica. 
A lo inadecuado de los locales se debe en gran parte, talvez, el 
que nuestras escuelas no sean mas concurridas. No es grato para 
los niiios permanecer diariamente, durante largas boras, en un lu- 
gar de verdadero martirio, principalmente en el invierno. 
Si nuestra situacion fiscal no fuera tan angustiada, no serfa di- 
ffcil proponer para ese mal algun remedio que, beneficiando la 
instruccion del pueblo, permitiera construir locales adecuados para 
escuelas en todas las provincias, consultando una suma con tal 
objeto en el presupuesto anual de gastos, o levantando algun em- 
prestito, ya que la cantidad que hoi se invierte en locales tornados 
en arrendamiento representa aproximativamente el interes de un 
oclio por ciento anual sobre un capital de un millon doscientos 
mil pesos. 
Los empleados en la direccion de las escuelas han alcanzado en 
1878 a la cifra de 1053, siendo preceptores 784, i 269 ayudantes. 
Solo son normalistas 441 de esos empleados: 240 hombres i 201 
mujeres. Los demas son interinos, conforme a las disposiciones vi- 
jentes. 
La Inspeccion jeneral de instruccion primaria hizo presente al 
Ministerio, en 28 de agosto de 1878, que las escuelas nocturnas 
eran inutiles i absorvian una cantidad considerable, espresar 1 '' 
que la asistencia de alumnos era mui reducida, i se componiayen 
su mayor parte, de niiios que concurrian a las escuelas diurnas. 
En esta virtud, se ordeno que dichas escuelas, cuyo numero alcan- 
zaba a 16, fueran suprimidas en los presupuestos del auo actual. 
