ANALES DE LA UNIVERSIDAD. — JULIO DE 1879. 301 
potque tal era el procedimiento que se hal>ia seguido respecto de 
los profesores de la Universidad; pero que si se consideraba inne- 
cesaria por ser espreso i terminante el precepto legal, no insistia 
en ella. 
El senor Larrain Gandarillas espuso que, por su parte, la unica 
dificultad que se le cfrecia en el asunto era la de determinar lo que 
se entendia por ranros de instruccion superior. 
El senor rector contesto que ramos de instruccion superior eran 
todos los comprendidos en los cursos de la seccion universitaria. 
Era cierto que esos ramos podian talvez variarse, pero esto na- 
da importaba para el caso. 
Si se suprimian algunos ramos en los cursos de la seccion uni- 
versitaria, los profesores dejarian de ser miembros docentes de la 
Facultad respectiva. 
Si se agregaban nuevos ramos, los profesores pasarian a ser 
miembros docentes. 
El senor Larrain observo que habia ciertos ramos, como la hi- 
jiene, o la historia natural, o la fisica, o la quimica, que estaban 
incluidos o podian estar incluidos en el curso de instruccion secun- 
daria, o en los cursos de instruccion superior. Los profesores de 
esos ramos en los liceos, <;serian de derecho miembros docentes de 
la respectiva Facultad? 
El senor rector respoudio que esos profesores podian ser incor- 
porados en la Facultad respectiva, si el Consejo lo resolvia asi en 
ubo de la atribucion que le concede el articulo 13 por lo que toca 
a los profesores de clases superiores del curso de instruccion secun- 
daria; pero que no podian incorporarse por derecho propio, como 
los profesores de instruccion superior o universitaria. • 
Por lo demas, para terminal’ si una clase pertenece a una u otra 
instruccion, debe atenderse, no solo a la identidad de la materia 
dela ensenanza, sino tambien a la estension con que se le da, sien- 
do, por lo tanto, mui distinta la clase de quimica, porejemplo, que 
deben cursar los aspirantes al titulo de iujeniero de minas o de 
medico-cirujano, que la mas o mdnos elemental a que son obliga- 
dos los alumnos del curso de instruccion preparatoria. 
Despues de alguna discusion, todos aceptaron las reglas que pro- 
penia el senor rector para determinar si una clase pertenecia o no 
a la instruccion superior o universitaria. 
Siendo la bora avanzada, se levanto la sesion. 
