ANALES DE LA UNIVERSIDAD. — DICIEMBRE DE 1879. 509 
El establecimiento ha fancionaclo con ciento diez alumnos, cle 
los cuales treinta i cinco se incorporaron en el mes de marzo ul- 
timo. 
El orden, la moralidad i la disciplina se afianza cada dia mas 
corresponden a las exijencias de un institufco eu que la e'ducacion 
necesita ser tau atendida como la eusefianza para la formacion d 
preceptores idoneos. 
Raras hau sido las ocasiones en que ha habido que aplicar cas- 
tigos por faltas graves, i solo en dos o tres casos ha sido forzoso 
ocurrir al estremo de pedir la espulsion de alumnos por mal com- 
portamiento. 
La aplicacion en jeneral ha sido satisfactory. 
Si el aprovechamiento deja siempre algo que desear, i no se ob- 
tiene de la ensenanza todo el fruto que habria razon de esperar, 
es debido, principalmente, como varias veces lo he manifestado 
al supremo gobierno, a la mui deficiente preparacion que traen los 
alumos al tiempo de incoporarse, i a la falta absoluta de aptitudes 
para el estudio en algunos de ellos. 
Mal es 6ste que siempre ha aquejado al establecimiento, i que 
obsta ala uniformidad en la ensenanza, uniformidad indispensable 
para que los cursos se armonicen con la duracion que les fija el 
plan de estudios. 
El resultado de los examenes ha sido el siguiente, siendo de ad- 
vertir que quedan por rendirse todavia tres examenes parciales en 
los dias que faltan del corriente mes: 
Se han rendido 678 examenes entre finales i parciales, llegando 
a 42 el numero total de los reprobados. 
La reforma en el plan de estudios, decretada en abril de 1877, 
si bien introdujo notables mejoras en la ensenanza, dando mas 
estension a los ramos fundamentales, ha ofrecido, no obstante, 
algunos inconvenientes en la pratica de estos dos ultimos anos 
como es la del considerable numero de examenes que deben ren- 
dir los alumnos de cuarto ano. 
Sobre este i otros inconvenientes faciles de subsanar, llamare 
bien pronto la atencion del senor Minestro del ramo. 
Tambien sometere oportunamente a la aprobacion superior un 
proyecto de reforma del reglamento de la escuela, en vijencia des- 
de hace dieziseis anos, consultado en el modificaciones sujeridas 
por la esperiencia i actuales condiciones del establecimiento. De- 
bo a este respecto prevenir que muchas de las disposiciones del 
reglamento han sido espresamente derogadas i que el proyecto de 
