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B OLEUM DE INSTRUCCIQN P^BLICA, 
Solo contiene cincuenta i seis pajinas, sin contar las de una in- 
troduction corta pero sustanciosa, en que el autor esplana con no- 
table claridad i precision el metodo pedagdjico a que su publication 
ha de servir de instrumento. 
Sin embargo, este librito tan diminuto es indudablemente mas 
precioso i mas importante que muchos otros formados con centena- 
res de pajinas. 
Don Claudio Matte, en lugar de redactar una larga i quizd pre- 
tenciosa i pedautesca memoria, a fin dejesplicar el sistema adopta- 
do en Alemania, en el Austria i en una parte de la Suiza para en- 
sefiar el arte de leer i de escribir, ha tenido la oportuna idea de 
componer un texto, en el cual ha logrado darlo a conocer de un mo- 
do prdctico' con el mayor acierto. 
El libro que anunciamos serd provechoso, asx para los maestros 
como para los discipulos. 
Los primeros pueden aprender en ese libro como los de su pro- 
fesidn en uno de los paises mas afamados por la bondad de los m£- 
todos escolares se han injeniado para desempeiiar con admirable 
Oxito sus delicadas funciones, i los segundos pueden adquirir en 
mOnos tiempo i con mOnos molestia los dos conocimientos que do- 
tan al ser humano con nuevos sentidos, por decirlo asi, i que le 
proporcionan una ventaja inmensa sobre aquellos de sus semejantes 
harto desgraciados para no saber leer ni escribir. 
El sistema pedagOjico desenvuelto en la obra de don Claudio 
Matte comprende las ocho operaciones o ejercicios que se enumeran 
a continuacidn: 
L° Leccidn de objetos sobre la cosa representada por la palabra. 
2. ® Descomposicidn de la palabra en sus sonidos; 
3. ° Recomposition de los sonidos para formal’ la palabra; 
4. ® Escritura en la pizarra por el preceptor, de los signos corres- 
pondientes a los sonidos; 
5. ° Escritura por los niuos, de los signos en el aire i en las 
pizarras; 
6. ° Combinacidn de los sonidos nuevos con los ya conocidos pa- 
ra formar silabas i palabras mentalmente, en la pizarra de la clase 
i en las de lps niuos; 
7. ° Comparacion de los caracteres escritos con los impresos en 
la pizarra, con ayuda de letras impresas movibles i en el libro; i 
8. ° El nifio copiar& del libro las palabras. 
La ejecucidn de estos diversos procedimientos ensefla al nifio, 
como el sefior Matte lo demuestra, a leer, a escribir, a rectifisar los 
