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ladae i empinadas montanas, que con igual arrojo nuestros s 1 la- 
dos trepaban i pasaban i repasaban en persecucion del enemigo. — 
Han quedado asi dolorosos vaci'os en las familias, quieues ban 
veitido no pocas lagrimas a causa de su horfandad i desgraciada 
suerte. Pues bien: ellas seran enjugadas por los hijos qne, si hu6r- 
fanos, no ruui tarde se ostentaran educados, i capaccs, por cousi- 
guieute, de llevar el contento i la satisfaccion al seno de sus deso- 
lados hogaree. La ensenanza dada en escnelas como £sta habrd 
formado hombres utiles i reparado los tristes estragos causados 
por la muerte. 1 be aqui por qu6 la lei ha querido consagrar una 
educacion especial. Nada o pbco babria sido preparar a los liuer- 
fanos con una eDsenanza comnn quo, si util, no les babilitaba de 
pronto para sacar partido i obtener provecbo de el la. — Dedicados 
al estudio practico de la agriculture, tend rdn facilidades para uti- 
lizar sus couocnnientos, i el pais lograra la indisputable ventaja 
de mejorar su agriculture, fuente principal de su riqueza. — Muchas 
rutinas desapareceran en nuestros campos, i los propietarios en- 
teudidos encontraran ayudantes eficases, dotados de especiales 
conocimientos e iddneos para imprimir mas provechosa i acertada 
direcciou a los trabojos agricolas. 
Al pagar este tribute de agradecimiento, que deja aliviada la 
concieucia de la nacion, preparamos el porvenir de una jeneracion 
que con llevar, como honroso emblema, la muerte gloriosa o la 
respetable mutilacibn de sus prejenitores, habrd recojido i acre- 
centado an caudal de mayores luces de que tanto ha menester la 
patria para su verdadero progreso i su eterna gloria. 
Hoi no se discute en pais alguno, medianameute culto, la nece- 
sidad e importancia de la iristruccion primaria. Nadie duda de 
que el sol debe alumbrar la tierra i caientar las plantas para que 
se desarrolleu i fructifiquen; pero asf como es necesarbq no obs- 
tante el calor del sol d&r a cada plauta terreno propicio que la sus- 
tente, asi tambieu'debemos esforzamos por que la iustrucciou pri- 
irtaria i la educacion popular se corresponda entre nosotros, cuan- 
to sea posible, con nuestros habitos i mui especialmente con las 
exijencias de nuestras industrias i de nuestras riquezas naturales. 
Antes que todo somos pais agricola i minero, i cuauto tienda 
a favorecer i desarrollar los conocimientos a este respecto, contri- 
ibuira a aumentar la riqueza publica i a modificar favorablemente 
la condicion social de nuestro pueblo. La iustrucciou primaria 
■sera tanto mas fructuosa cuauto mas la liguemos con el interes 
de nuestra agriculfcura i de nuestra mineria, i sera tambien tanto 
