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lorsque cette libération paraîtrait méritée ; 3 ° de les réin- 
tégrer quand cette mesure serait imposée par leur mau- 
vaise conduite en état de liberté. De la sorte, la société 
disposerait de l’incorrigible à tout moment : elle en dispo- 
serait d’abord pour se défendre contre lui aussi longtemps 
que cette précaution serait exigée ; ensuite pour essayer 
de lui rendre la liberté et de le remettre dans la vie 
sociale, si l’amendement par une éducation prolongée ou 
par d’autres moyens semblait être obtenu ; enfin pour 
exercer à nouveau son droit de défense vis-à-vis de lui, 
dans le cas où ce dernier essai n’aurait point réussi . « 
Une thèse semblable a été soutenue à Genève par 
M. Griffith ; M. van Hamel défendit chaudement cette idée 
qui est la sienne depuis longtemps, et s’efforça surtout 
de montrer que l’objection tirée des droits de la liberté 
individuelle ne doit point arrêter la société. Ces droits 
seront suffisamment garantis par une sage organisation 
des commissions chargées de reviser la sentence. Combien, 
d’autre part, n’est-il pas plus favorable à l’amendement 
du condamné de lui faire entrevoir sa libération comme 
la récompense de sa bonne conduite, comme conséquente 
aux dispositions qu’il manifestera, que de fixer a priori 
le terme de sa peine quelle que soit sa conduite. Il sera 
difficile sans doute d’apprécier les dispositions du con- 
damné ; mais est-il plus sûr et plus sage de 11’en tenir 
aucun compte ? 
On pourrait d’ailleurs , comme mesure transitoire , 
adopter un système de sentence indéterminée avec un 
maximum fixé par le juge. 
M. Ferri, à son tour, fit valoir les avantages de la sen- 
tence indéterminée et développa longuement l’organisation, 
telle qu’il la conçoit, de tout le régime judiciaire, en vue 
de l’application de ce système, depuis l’éducation spéciale 
à donner à ceux qui aspirent aux fonctions judiciaires, 
jusqu’à l’organisation de la justice et des commissions de 
révision et de libération. Il faut séparer l’enseignement 
