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REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES. 
docteur ès sciences, ingénieur des arts et manufactures, profes- 
seur aux Facultés catholiques de Lille. Deuxième édition, revue 
et augmentée. — Un vol. in-8° de ix-218 pp. — Paris, Gauthier- 
Villars et Fils, 1895. 
Ce n’est qu’une partie de son bel ouvrage de 1883 que 
M. Aimé Witz offre aujourd’hui pour la seconde fois au public. 
Pourquoi le scinder de la sorte ? Son but, l’auteur nous le 
déclare lui-même, a été de rendre le livre plus maniable. La 
première édition était un cours de manipulations de physique 
préparatoire à la licence ; la partie éditée actuellement est 
destinée aux candidats aux Ecoles. U11 autre volume, répondant 
aux exigences de l’enseignement supérieur et contenant un cours 
préparatoire aux épreuves de la licence, est déjà sous presse. 
Ces deuxvolumes réunis formeront laseconde édition del’ouvrage 
de 1883. 
M.Witz termine sa préface par ces mots:** Nous avons surtout 
cherché à être utile. ,, Nous croyons pouvoir dire que l’auteur a 
parfaitement atteint son but. Bref, clair, précis dans son exposé, 
l’auteur se garde bien de se charger d’un bagage inutile d’érudi- 
tion.il n’indiquera pas douze manières de faire une manipulation: 
il se contentera, le plus souvent, d’exposer un seul procédé 
excellent et toujours appliquable. N’oublions pas que le livre est 
un cours pratique de manipulations. Qu’arrive-t-il lorsqu’on 
enseigne à l’élève plusieurs méthodes ? Il suit tantôt l’une, 
tantôt l'autre, d’après le caprice ; et, ainsi, jamais il n’acquerra la 
dextérité que seule la répétition fréquente du même exercice lui 
pourrait donner. 
Un mot du système d’exposition de M.Witz. Il nous paraît fort 
bon. 
Autant que la matière le permet, chaque manipulation est 
divisée en quatre parties. Dans la première, l’auteur rappelle 
succinctement la théorie. But de l’opération, formules à employer, 
le tout est exposé en quelques mots, très suffisants pour ceux 
qui, d’ailleurs, ont suivi un cours de physique. Vient alors la 
description de l’instrument à employer, description accom- 
pagnée de recommandations pratiques, où se révèle l’homme 
rompu à tous les procédés du laboratoire. Dans une troisième 
partie, qui porte le titre significatif de “ Manuel opératoire 
l’élève apprend la manière dont il se servira de l’instrument 
décrit plus haut. C’est ici surtout que le livre de M. Witz devient 
précieux. Précautions à prendre pour que l’opération réussisse 
parfaitement, manière de remédier à ce qui pourrait entraver le 
