LA LUMIÈRE ET L’HUMUS. 
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substances propres à la formation de la matière ligneuse, 
mais destruction sans compensation d’une partie de ces sub- 
stances, quand le bois en sous-étage « dont l’utilité cultu- 
rale est cependant certaine,» parvient à une consistance 
excessive. 
L’exploitation du taillis en 1880 avec l’ajournement de 
la coupe des arbres d’un pourtour supérieur à l m ,20 
aura pour effet l’augmentation progressive du matériel de 
la parcelle, et par l’accroissement annuel des arbres compo- 
sant actuellement la futaie, et par le développement des 
jeunes semis, qui passeront aux catégories de la futaie à 
mesure qu’ils atteindront ou dépasseront une circonférence 
minima de 0 ra ,60. On a vu, par le compte rendu de 
l’expérience qui fait l’objet du mémoire, comment, au moyen 
de comptages et cubages successifs des arbres composant la 
futaie, l’on parvient à suivre la marche de son accroisse- 
ment, à apprécier les époques opportunes pour y asseoir 
des coupes, à se rendre compte de l'importance qu’il con- 
vient de donner à celles-ci ainsi que des catégories d’arbres 
au sein desquelles il est préférable de les faire. On peut 
ainsi obtenir dans un peuplement donné, assure l’auteur du 
mémoire, une consistance telle que la coupe revienne à des 
époques fixes et fournisse des produits sensiblement égaux, 
et assurer la conservation de cette consistance normale en 
n’exploitant dans chaque coupe que l’équivalent en volume 
de l’accroissement réalisé depuis l’exploitation précédente. 
Que si, pour des causes étrangères à l’économie cultu- 
rale, on est amené à faire des coupes plus fortes que l’ac- 
croissement réalisé, l’on peut toujours arriver au rétablis- 
sement du matériel d’exploitation normal, soit en restrei- 
gnant ultérieurement les coupes à une quotité déterminée 
de l’accroissement obtenu, soit par la réalisation de parties 
du matériel mal engagées et portant par exemple sur des 
nombres surabondants d’arbres de futaie dans telle ou telle 
catégorie de grosseur. 
Ainsi les conclusions de la première partie du mémoire 
