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selle Emilie, munie d’une recommandation du docteur 
Houblier, médecin provençal. Elle s’adressa à M. Frap- 
part ; celui-ci fut bientôt édifié sur son compte et résolut 
de démasquer l’imposture. 11 convoqua M. Houblier avec 
des témoins; on endormit mademoiselle Emilie, et l’on se 
retira dans un appartement voisin. Par le trou de la ser- 
rure, on s’aperçut que la magnétisée, en cela très clair- 
voyante, était en train de prendre des mesures destinées à 
préserver sa lucidité de toute défaillance ; on la vit se 
lever et aller parcourir un livre qu’on avait comme par 
mégarde oublié sur la table et qui devait servir aux expé- 
riences. Après avoir été ainsi jouée, mademoiselle Emilie 
ne jugea pas prudent d’aborder les épreuves plus solen- 
nelles de l’Académie. 
M. Pigeaire,de Montpellier, se présenta alors pour obte- 
nir le prix : sa fille, une enfant de 11 ans, pouvait lire par- 
faitement les yeux couverts d’un bandeau noir ; ses doigts 
acquéraient dans le sommeil magnétique la faculté de 
suppléer la vue. On essaya, et l’expérience réussit. Par 
malheur, M. Pigeaire avait affaire à des gens soupçonneux 
et défiants. Ceux-ci pensèrent que, grâce à des mouve- 
ments des muscles de la face, l’enfant desserrait le ban- 
deau, et arrivait ainsi à lire par dessous. On proposa donc 
au père de faire tenir le livre, non plus par l’enfant elle- 
même, mais par une autre personne placée devant elle à 
la distance que le père fixerait. Dans ces conditions l’é- 
preuve fut refusée, et le concours resta ouvert. 
Terte se flatta d’en sortir triomphant. On avait enfermé 
dans une boîtebien close un papier avec quelques mots d’écri- 
ture. Terte demanda à la somnambule si elle pouvait lire : 
elle répondit « oui, pourvu qu’on me montre la direction des 
lignes ». Ce que l’on fit. « Combien de temps vous faudra- 
t-il pour pouvoir lire? » lui demanda-t-on. « Dix minutes, » 
futsa réponse. Mais dix, quinze, vingt minutes se passèrent, 
et la somnambule n’avait encore rien découvert. Enfin elle 
se décida à dire qu’elle voyait deux lignes et quelle distin- 
