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doute dans le langage une multitude de racines prises 
ainsi dans un sens dérivé, mais dont la signification primi- 
tive nous échappe. 
Un autre moyen de multiplier les éléments linguistiques 
est de combiner entre eux les mots primitifs. L’expression 
latine amabili mente devient par exemple en français l’ad- 
verbe aimablement. Souvent les mots sont tellement fondus 
ensemble que leur étymologie est difficile à retrouver si 
l’on ne connaît les formes intermédiaires par où ils ont 
passé. Qui reconnaîtrait d’emblée dans le mot français onze , 
sans passer par la forme intermédiaire undecim , le latin 
unus decem ? 
Une langue s’enrichit enfin pardes emprunts étrangers. 
Depuis le xvL siècle, le français a donné droit de cité à une 
quantité de mots italiens (bravo, bouffon , spadassin, etc.), 
allemands ( bivouac , blocus, vaguemestre, etc.), anglais 
(club, speech, verdict, fashionable, etc.). L’Asie et l’Amé- 
rique nous ont apporté aussi leur tribut, comme leprouvent 
les mots algèbre, paria, chocolat , guano , quinine, etc. 
Les mots étant donnés, c’est par la syntaxe et les procé- 
dés grammaticaux, que l’on indique la relation des diffé- 
rentes parties constituant une phrase. 
Le système de construction le plus simple est pure- 
ment syntaxique. Les mots racines ne subissent ni modifi- 
cations ni combinaisons entre eux ; ils se succèdent dans 
l’ordre logique en conservant leur forme primitive, et leur 
place syntaxique indique seule le sens de la phrase. 
On atteint le même résultat, mais avec plus de précision, 
au moyen desaffixes, c’est-à-dire, en accolant à la racine 
primitive des mots qui déterminent son rôle dans la 
phrase. C’est ainsi qu’en français nous formons certains 
temps des verbes par l’addition de l’auxiliaire avoir : 
je donner-az, tu donner-av. L’affixe perd son sens réel, 
pour jouer simplement le rôle de déterminatif. 
Par la fusion plus intime des affixes avec les radicaux, 
on arrive aux flexions, qui réalisent avec les cas, les gen- 
