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REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES 
qui nous environnent non seulement- par l’œil et 
l’oreille, mais percevoir leurs poids, leurs formes, 
l’aspect de leurs surfaces et fixer notre attention sur 
ces particularités ; c’est accroître notre connaissance 
de toutes choses, directement par notre science person- 
nelle, c’est développer, affiner l’outil de nos connais- 
sances ultérieures, c’est réellement affiner, cultiver 
h intelligence. 
Ce travail d’entraînement des principaux organes 
sensoriels possède en outre l’ avantage d’être éminem- 
ment moral. Pour l’immense majorité de l'espèce 
humaine, le goût et l’odorat sont presque seuls chargés 
de procurer les joies de la vie. Combien peu d’hommes 
savent tirer de leu r système nerveux-sensitif les exquises 
jouissances qu’il comporte ! Entrez dans une salle de 
concert de grande ville, regardez un instant l'attitude 
du public pendant l’exécution, par un orchestre d’élite, 
d’une des grandes pages de la musique. Même parmi 
ces abonnés, dans cet auditoire trié, combien en est-il 
qui aient les centres auditifs suffisamment affinés pour 
goûter la pure beauté musicale ? Et voilà les plus cul- 
tivés. La masse de l’humanité ne réjouit ses nerfs 
acoustiques que par le bruit. Que si l’on veut se faire 
une idée de la culture des centres visuels dans l’espèce 
humaine, il suffit de jeter un coup d’œil sur l’ornemen- 
tation des habitations, sur la façon dont y sont placées 
les différentes pièces de l'ameublement. Il est extrême- 
ment rare, sauf chez des artistes, de trouver une salle 
à manger et surtout un salon, où le manque de culture 
visuelle de la maîtresse de maison ne se trahisse pas 
d’emblée. Or il n’y a pas deux façons de développer 
les qualités esthétiques ; nous ne pouvons procéder 
autrement que la nature. Celle-ci nous enseigne que 
c’est en regardant, et cela à travers plusieurs généra- 
tions, que l’on acquiert un œil de peintre, c’est en 
