BIBLIOGRAPHIE 
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el des «possibles», on recommanderait volontiers la «Disputatio 
seconda de Possibilibus » : ils y apprendraient, ce qu’ils pa- 
raissent unanimement ignorer, qu’il n’est point permis de con- 
fondre la Scolastique tout court avec la Scolastique ontologiste, 
et moins encore avec le Cartésianisme scolastique de Leibniz- 
Wolff. 
J. Maréchal, S. J. 
XXVI 
Le mouvement biologique en Europe, par Georges Bohn. 
Un vol. in 12, 144 pages. — Paris, Colin, 1921. 
M. Georges Bohn, Directeur de laboratoire à la Sorbonne, est 
connu surtout par ses travaux sur la psychologie animale. 
Chargé, en 1918, d’une mission officielle d’étude dans les princi- 
paux centres biologiques européens, il juge bon de publier 
aujourd’hui, encadrées de quelques impressions de voyage, les 
réflexions générales que lui inspirent les « tendances nouvelles 
de la biologie ». Ces notations rapides ne manquent pas d’inté- 
rêt, encore qu’elles ne doivent pas apprendre grand’chose au 
biologiste de profession. A ce dernier, elles paraîtront avant 
tout un plaidoyer — un peu tumultueux — en faveur d’une 
conception méthodologique, bonne en principe, mais encore 
insuffisamment mûrie. L’auteur pousse jusqu’à la phobie la 
méfiance envers tout vitalisme, ou, plus généralement encore, 
envers tout finalisme. Et il professe une horreur amusante pour 
le conservatisme scientifique et pour la spécialisation elle-même. 
Nous ne sommes pas bien sur qu’il ne confonde parfois routine 
et tradition : « Si la discipline renforce l’esprit de logique, elle 
tue au contraire l’esprit d’invention. Les savants doivent, non 
seulement avoir le sens critique, mais encore être des indépen- 
dants, des émancipés, des révoltés..., aspirer de toutes les façons 
à la liberté » (p. 142). Peut-être est-ce « aller un peu fort», et les 
vues justes, qui ne sont point tellement rares dans ce petit livre, 
gagneraient elles à un contexte plus tempéré. « In medio virtus.» 
J. Maréchal, S. J. 
XXVII 
Le rôle des sciences dans l’éducation, par René Paucot, 
ancien élève de l’Ecole Normale Supérieure, agrégé des Sciences 
naturelles. Un vol. in-12, 250 pages. — Paris, Golin, 1920. 
Tel est le titre d’un nouveau plaidoyer en faveur des sciences 
