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REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES. 
plus large que d’habitude à la géographie physique générale, et 
qu’il la place au début des matières à étudier. 
L’auteur s’est conformé à ce plan, assez rationnel d’ailleurs ; 
mais, comme il le dit dans sa préface, il faut supposer de la part 
des élèves une connaissance déjà variée et étendue de toute la 
surface de la terre. Ce n’est plus le moment de faire la nomen- 
clature des mers, des golfes, des îles, des montagnes de chacune 
des parties du monde : tout cela est supposé connu, le normaliste 
étant censé avoir étudié préalablement tous ces détails dans ses 
classes primaires 
Quoi qu'il en soit, étant donnés la multiplicité des branches 
scientifiques enseignées aujourd’hui et le caractère plus appro- 
fondi qu’elles revêtent, il est nécessaire que le niveau des exa- 
mens d’admission à l’école normale soit plus élevé que jadis, si 
l’on veut que les commençants normalistes soient à même de 
suivre les cours. Le gouvernement semble convenir de la diffi- 
culté de remplir ses programmes en trois années, puisqu’il a 
fait ajouter une quatrième année d’études normales. On a objecté 
que quatre années c’est beaucoup demander, et l’on a dit que le 
résultat eût été le même en exigeant plus de connaissances des 
aspirants normalistes, etc... 
Mais laissons là cette digression, et prenons le programme 
tel qu'il est. 
La première année d’études normales comprend à peu près 
toute la matière géographique insérée dans la première division 
du livre que nous voulons examiner. 
Ce livre débute par une introduction de géographie mathéma- 
tique (chapitres I et 11). se réduisant aux exercices d’orientation, 
aux dimensions et aux cercles de la sphère, puis à une “ idée 
générale de l’Univers „, dont la terre fait partie comme astre. 
Ici l’auteur affirme ses convictions religieuses au sujet de l’origine 
du monde, en rappelant ces premiers mots de la Genèse : “ Au 
commencement, Dieu créa le ciel et la terre „. Pourquoi d’ail- 
leurs, avec des jeunes gens élevés dans le christianisme, hésiter, 
comme le font certains auteurs, à donner franchement sur ce 
point la doctrine catholique, avec laquelle, du reste, la vraie 
science ne peut qu'être d’accord ? 
La Géographie physique du Globe fait la matière essentielle 
de la première division du volume. 
Devançant et complétant ici les termes du programme officiel, 
l’auteur commence par un chapitre de Géologie générale 
(chap. III), non prévu au programme, mais rendu nécessaire par 
