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Grecs $ & paroît être perfeéüonné fur celui des fîollan- 
dois. Ouvrage où l’on trouve l’exercice pratiqué fous Louis 
XIII. Réglemens & ordonnances publiés fous Louis XIV , 
concernant l’exercice. Exercices généraux que M. le mar- 
quis de Santa-Crux voudroit qu’on ajoutât à ceux qui font 
ordonnés par les réglemens. Ibid. 241. a. Divers foins qu’on 
devroit prendre pour accoutumer le foldat à la fatigue. 
Exercices relatifs à la cavalerie propofés par M. de Santa- 
Crux. Quel efl le point eflentiel dans l’exercice de la ca- 
valerie. Ibid, b . En quoi confiftoit , félon la Noue , les avan- 
tages de la cavalerie allemande. Réflexions de M. de Folard 
fur l’exercice des troupes pendant la paix. Ibid. 242. a. Pour 
concevoir tout ce qu’on doit enfeigner aux exercices , on 
doit fe repréfenter les troupes fous quatre points de vue s 
l'avoir , lorfqu’elles font fous les armes pour s’infrruire , 
lorfqu’on les fait travailler pour les endurcir * lorfque loin 
de l’ennemi elles font fous les armes , lors qu’en préfence 
de l’ennemi elles attendent l’occafion du combat , * &c. Les 
exercices doivent être très-fréquens. Soins à donner aux 
anciens & aux nouveaux foldats. Cinq parties principales 
de l’exercice. Inflru&ions que le minifiere de la guerre a 
fait adreffer à tous les régimens de cavalerie & d'infante- 
rie. Ibid. b. Divers objets traités dans les ordonnances qui 
ont ete données enfuite de ces inftruéfions. La loi d’exer- 
cer confiamment les troupes oblige plus effentiellement la 
cavalerie que l’infanterie. Divers exercices auxquels les 
Grecs étoient inceffamment occupés. Ibid. 243. a. Quel étoit 
le principal but de leurs jeux olympiques , & pythiques. 
Combien 1 exercice des troupes etoit foigneiifementpuaticjué 
à Rome. Defcription de l’exercice des cavaliers romains. 
L’une des principales caufes des fuccès d’Annibal fut le re- 
lâchement où les Romains étoient tombés après la première 
guerre punique. Changement falutaire auquel Scipion con- 
tribua le plus. Ibid. b. Exercices auxquels il formait fes fol- 
dats^ fous tes murs de Carthagene. Detail des mouvemens 
qu’il faifoit faire à fa cavalerie. L’avantage des foldats Fran- 
çois fur le relie de l’Europe n’a été le fruit que de leurs 
rréquens exercices. Des joûtes & des tournois pratiqués au- 
trefois en France. L’établiffement de nos camps d’exercice 
remplacera les anciens fpeaacles. Les défordres & les mal- 
heurs qu’éprouvent les armées, viennent ordinairement de 
l’inaftion du foldat ; exemple tiré du changement furvenu 
dans les troupes d’Annibal après leur féjour dans la Cam- 
panie. Ancienneté des exercices des François. Ibid. 244. a. 
Exercice. Exercices militaires des anciens Grecs , Suppl. 
IL 932. a. des foldats romains. I. 691. a. VII. "37. b. X 
l\ x - b - XI - 77 %• é. Suppl. IV. 668. a, b. 669. a. 6 yi. à. 
Principaux exercices de la gymnaftique militaire des anciens. 
Vil. xoi8. b. Ancien exercice appelié quintaine. Suppl. IV. 
560. b. Les jeunes militaires doivent être exercés tous les 
jours. V. 3 11. b. Des exercices du corps néceffaires pour 
former l'homme de guerre. VII. 993. a. Exercices dans un 
camp de paix. Suppl. IL 153. Planches qui repréfentent 
1 exercice militaire moderne , vol. I des planch. article Art 
Militaire. Voye 1 auffi Evolutions. VI. 169. b. — 201. b. 
EXERCICE de la manœuvre , ( Marine ) VI. 244. b. 
, Exercice. ( Médecine hygiène ) L’exercice mufculaire 
aDiolument néceffinre à la fanté. C’eft dans ce but que l’an- 
tiquité propofoit des prix pour ceux qui fe difiingueroient 
dans les jeux établis à cet effet. Origine de l’art appeilé 
gymnajlique médicinale. VI. 244. b. Le mouvement du corps fut 
mis au nombre de ce qu’on appelle les fix chofes non- na- 
turelles. Le moyen le plus efficace pour favorifer les excré- 
tions c’efl fans doute l’exercice ou le travail. Il contribue 
pareillement à favorifer l’ouvrage de la nutrition. Mais 
iorique 1 exercice & le travail font pratiqués avec excès 
ils produifent de très-mauvais effets dans l’économie ani- 
male. Ibid. 243. <*. Remedes que les anciens confeilloient 
en ce cas. L exercice continu , fans être même exceffif 
contribue beaucoup à hâter la vieilleffe. L’exercice ne doit’ 
pas etre employé dans les maladies qui font aiguës ou oui 
le deviennent. Quels font les cas de maladie oS l’exercice 
eft convenable. Différens genres d’exercice, les uns aélifs 
les autres paffifs, les autres mixtes. Enumération des exer- 
cices appartenant à chacun de ces genres. Ibid. b. Quelles 
font les perionnes à qui chacun de ces différens genres peut 
ur-tout convenir. Ce qu’on doit obferver en général dans 
L choix qu on fait dun certain exercice. Ibid. 246. a. Ob 
fervations fur le tems auquel il convient de s’exercer, & 
fur la duree de 1 exercice. Il convient mieux avant le dîner 
qu avant le fouper. Galien confeille un repos entier à ceux 
oont la digeflion fe fait lentement , jufqu’à ce quelle foit 
achevée. A quedes perfonnes un léger exercice peut con- 
venir apres le repas. De la mefure qu’il convient d’obfer- 
ver a l’égard de la durée de l’exercice. Ibid. b. Des lieux 
qu’on doit préférer pour l’exercice. Ouvrages à confulter 
lur le fujet qui vient d’être traité. Ibid. 247. a. 
, Exercice , ( ‘Med. hygien. ) accidens qui naiffent de l’ex- 
cesde 1 exercice & du travail. Suppl. IL 913. *. Quelles 
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iOÜ t Es perfonnes à qui cet excès efl fuf-tôüt dangéfeiüf, 
Ihd. b. Des maux caufés par un trop grand repos '.'Ibid] 
914. a. On peut regarder en générai comme rmifible à tout 
ce qui , par rapport au mouvement & à la pofition des 
parties du corps, efl ou trop violent, ou de trop longue 
duree. Accidens qui réfutent de la fituâtion d’être debout 4 
trop long-tems continuée, de celle d’être trop long-tems 
ailis, d un trop long fejour dans le lit. Affilions fâcheufes 
que produit la contraâion fubite , violente, long-tems con- 
tinuée & fans relâche des mufcles. Ibid, b . 
Exercice. Différentes fins que les hommes fe font propo- 
ses en s’accoutumant aux exercices du corps. VII 1016 
b. Proportion qu’on doit établir entre la quantité d’âlimens 
dont on ufe & l’exercice. VIII. 386. A De l’exercice qu’on 
aoit faire pour la fanté. XI. 223. a. Suppl. IL 848. <2 Exer- 
cice que preferivoient les anciens médecins dans certaines 
maladies chroniques. XII. 666. a. De la fueur excitée par 
1 exercice. XV. 622, a. Des exercices fuivant les différens 
climats. III. 53 5 ' Differentes fortes d’exercices : celui des 
jeux de balle. Son utilité, II. 39. b. Celui que les Romains 
nommoient gefiation : comment nous devons le pratiquer, 
b ‘ De rexercice des femmes enceintes. 962. 
b. Effet de 1 exercice du cheval pour la fanté. V. 804. a 
h Suppl. IL 843. a , b , &c, Exercices de gymnaflique mé- 
dicinale. VII. 1017. b * De la promenade à pied. XIII 444 
a. Exercices des Romains dans l’après-midi. XVII. 2 e % b 
Maniéré de fuppléer au défaut d’exercice. VIL 30 6. b. ^ 
Exercice immodéré de Vefprit , ( Phyfiol. ) L ame efl ffiri- 
mementhée, pendant la vie, avec le corps 3 enforte qu’il 
eit difficile de concevoir dans fes opérations une fimplicité' 
fi exaéfe , que les changemens du corps ne faffent fur elle 
aucune impreffion. — D’un autre côté , Famé exerce fur la 
force motrice du fyflême nerveux un certain empire par 
lequel elle peut à fon gré , l’exciter à agir , tant dans' 
tout le corps que dans une feule partie, de même que 
les mincies obeiflent auffi à notre volonté. — De pliis la 
force des nerfs & celle des mufcles ne font pas inépuifa- 
. s > & ne relifient pas à des efforts trop long-tems con- 
tinues; lune ne fauroit être fatiguée fans préjudice pour 
1 autre. — Suites fâcheufes qui réfultent des violentes affec- 
tions que l’exercice immodéré de l’efprit fait éprouver au 
iyffeme nerveux. Suppl, II. 913. a . Maux que produit la 
négligence à cultiver l’efprit. Ibid. b. 
Exercices , ( Manege ) ce mot s’applique particuliére- 
ment à ceux auxquels la noblefle fe forme dans les acadé- 
mies. Incertitude où l’on efl: fur le tems de l’établiffeffient des 
colleges militaires qui font fous la proteâion du roi , & 
fous les ordres de M. le grand ecuyer. Ignorance dans la» 
quelle nous avons langui jufqu’aux régnés de Henri III 
& , de Henri IV . Ce qui fe pratiquoit dans ces tems , lors- 
qu’on vouloir fe former à Fart du cavalier. VI. 247. a . 
Quels font les hommes célébrés auxquels la France * efl 
redevable des premiers écuyers qu’elle a eus. Inftruflions 
données par Pluvinel à Louis XIII, qui montrent que l’état 
ne fe reffentit pas d’abord de ces premiers avantages : 
plaintes qu’il adreffe au roi. Etabliffemens qu’il propofe. Ibid, 
b. Eloge de Salomon de la Broue ; facrifice qu’il fit de l’in- 
térêt au devoir. Réflexions fur les dépenfes qu’exigeoit le 
projet de Pluvinel. Difcours que Lucien met dans la bou- 
che de Solon , fur l’importance des exercices de la jeuneffe. 
Avantages que les Grecs retirèrent de leurs exercices. Ibid. 
248. a. Quels étoient ceux auxquels les Romains appli- 
quoient les jeunes gens. Traits qui peignent le ridicule de 
nos jeunes gens qui joignent à l’ignorance dans les exerci- 
ces, la fatuité éx_ la prefomption. Utilité des exercices pour 
adoucir Fâpreté de l’éducation par une certaine mefure de 
plaifir. Ces exercices font purement du relfort des acadé- 
mies. Ibid. b. 
Academie , ( architecture . j) Quelle devroit être la gran- 
deur de ces colleges militaires , relativement à tout ce que 
ces édifices doivent contenir, & à l’ufage auquel ils font 
deftmes. Chaque viile qui a 1 avantage de renfermer de 
femblables écoles , devroit être tenue de conftruire & d’en- 
tretenir des bâtimens convenables , toujours aftêdés à ces 
colleges. Avantages qui en réfulteroient. De pareils projets 
ne peuvent avoir leur exécution que dans de grandes villes. 
Moyen de pourvoir aux dépenfes qu’ils exigeroient. VI. 
chefs , devoirs qu’ils devroient remplir. VL 
249. a. 
Académie 
249. a. 
5 Exercices du corps. La pratique feule ne fuffit pas , fi Fon 
n’eft pas éclairé par les principes. Importance de la théorie 
dans les écuyers. Utilité des courfes de tête & de bague. 
VI. 249. b. En quel tems on devroit y exercer les jeunes 
gens. Exercices plus relatifs à l’art de la guerre, auxquels il 
fâudroit les former. Les évolutions militaires à pied , la 
danfe , les exercices fur le cheval de bois , & Fefcrime , font 
des occupations indifpenfables : mais les fuccès dépendent 
egalement des élèves & des maîtres, Attention qu’il -fan- 
