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REVUE DES QUESTIONS SCIENTIFIQUES 
r étudiant se rappelant mieux les détails abstraits de 
l’anatomie systématique lorsqu’il en a lui-même des- 
siné les lignes et les reliefs. Enfin M. le Prof. Van 
Gehuchten m’a communiqué les premières bonnes 
feuilles d’un Manuel de pathologie nerveuse , abondam- 
ment illustré, qui paraîtra sous peu et qui promet 
d’être une œuvre magistrale, digne pendant du traité 
d'anatomie nerveuse. 
Nous savons d’expérience — avouons-le franche- 
ment — combien, lors de nos études universitaires, les 
mille détails de l’anatomie descriptive nous paraissent 
oiseux, superflus, inutiles, bons tout au plus à hérisser 
le chemin du doctorat de quelques pièges à loups où 
devaient se faire pincer les plus faibles. Débarrassée 
de toute application physiologique ou pathologique 
immédiate, l’étude de l'anatomie systématique exige 
une formidable dose de mémoire, et trop souvent l’étu- 
diant, tout en l’apprenant, s’en désintéresse. Plus tard 
— trop tard souvent — il s’aperçoit que pour être bon 
clinicien, il faut penser anatomiquement et pouvoir se 
représenter vivement la structure et la topographie de 
l'organe qu’on explore. Dans la neurologie, des con- 
naissances anatomiques précises sont absolument indis- 
pensables, et on pourrait connaître jusqu’en ses 
moindres détails toute la séméiologie nerveuse, que 
cette science serait vaine et sans objet pour celui qui 
ignorerait les grandes voies nerveuses. 
Convaincu de l’importance de la branche qu’il en- 
seigne et qui constitue véritablement la base des études 
médicales, M. le Prof. Van Gehuchten réserve à son 
cours une sollicitude extrême, et la grande expérience 
que lui assurent des années de travail personnel et la 
réputation dont il jouit dans le monde scientifique, 
donnent à son enseignement une autorité et un éclat 
sans pareils. 
Heureuse Université, qui possédez un tel savant ! 
