LES LOCALISATIONS CEREBRALES 
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images des choses signifiées par les mots, l’aphasie qui 
résulte de leur lésion est appelée aphasie de réception; 
et comme enfin la lésion a pour effet de rendre incom- 
préhensible au sujet le mot entendu ou lu, on dit que 
ce sujet est atteint ou de surdité , ou de cécité verbale. 
Mais nous ne sommes pas, au point de vue psycho- 
sensoriel, de simples récepteurs. Nous parlons, nous 
écrivons, et nous projetons ainsi, d’une certaine façon, 
hors de nous, avec les mots auxquels elles se rattachent, 
les images que nous avons emmagasinées. Or pour 
parler, pour écrire, il faut s’être rendu compte des 
mouvements nécessaires à l’articulation des mots ou 
au tracé des lettres ; il faut les avoir appris, et il faut 
en avoir gardé le souvenir. Ces mouvements, au début 
du moins, étaient, pour la plupart, des mouvements 
conscients — et c’est ce qui en a rendu l’éducation 
directe possible — ; ils s’accompagnaient donc de sen- 
sations : nous avons senti et nous avons vu nos muscles 
se déplacer. Nos mouvements sont donc en relation 
avec une série d’images sensorielles qui nous per- 
mettent de nous les représenter. Existe-t-il un centre 
où ce trésor d’images sensorio-motrices est localisé ?... 
On l’a pensé, et en se fondant sur des raisons de même 
ordre que celles exposées tout à l’heure, on a cru pou- 
voir le placer dans le pied de la troisième circonvolu- 
tion frontale gauche (chez les droitiers), en ce qui 
regarde les mouvements volontaires d’articulation des 
muscles des lèvres et de la langue : c’est la fameuse 
circonvolution de Broca. Le trouble du langage qui 
résulte de la lésion de cette zone frontale porte le nom 
d 'aphasie motrice , ou déaphasie de transmission du 
type Broca. L’existence du centre correspondant pour 
l’écriture, dont la lésion déterminerait Vagraphie, ou 
aphasie de la main, de Charcot (impossibilité d’exécuter 
les mouvements qui permettraient à la main de parler 
le langage écrit), a été mise en doute. On a pourtant 
