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avec simplicité, réduit l’élément mathématique au strict néces- 
saire. Un choix judicieux des figures contribue aussi à l’intelli- 
gence de la doctrine. Ainsi, par exemple, nous avons été frappe 
de la page où sont exposés les phénomènes de l’hémiédrie 
d’après les notions de Bravais. On ne saurait mieux enseigner 
avec clarté une doctrine de la plus grande importance au point 
de vue de la structure moléculaire et cristalline. La théorie des 
assemblages réticulaires une fois saisie, on s’oriente parfaitement 
dans les divers modes de groupements dont on trouve l’analyse 
succincte, mais très nette, aux pages 1 12-123. On y trouve égale- 
ment la justification de ces rapports intimes et si remarquables 
que l’observation et l’expérience constatent entre la symétrie 
cristalline et les diverses propriétés physiques. Ces rapports, 
M. de Lapparent les met en lumière dans cet ouvrage en moins 
de pages, mais avec autant de force, que dans son grand traité. 
Le livre est terminé par un lexique très complet des noms 
d’espèces et de variétés usités en minéralogie. Ce lexique est 
même plus complet que celui qu’on trouve à la fin du Cours de 
minéralogie paru en 1884, parce qu’il est mis au courant delà 
science jusqu’à l’année 1888 inclusivement. Le nouvel ouvrage 
comprend aussi sous le titre : Recueil d' indications pratiques pour 
la détermination des cristaux et des espèces caractéristiques , une 
suite de listes numérotées dans lesquelles les principaux minéraux 
sont rangés d’après tel ou tel caractère important qui les fait 
reconnaître. Ils sont rangés ainsi d’après chaque système cris- 
tallin et d’après les formes principales dans chaque système; 
d’après les macles; d’après la couleur ; d’après certaines parti- 
cularités de texture (en paillettes, en fibres, en baguettes, etc.): 
d’après la couleur de la raclure ou de la poussière, etc. Cet 
appendice* constitue la partie la plus neuve du Précis de miné- 
ralogie , et, en le publiant, M. de Lapparent rend un grand service 
àl’enseignement pratique des sciences minérales. Lui-même a été 
amené à le rédiger pour faciliter à ses propres élèves la recon- 
naissance des espèces dans les collections ou dans la nature. On 
y sent l’expérience du professeur. Dans ces derniers temps, 
nous-même avons mis ce recueil d’indications minéralogiques 
dans les mains d’un élève en doctorat, qui s’exerçait à l’observa- 
tion dans la collection minérale de l'université de Louvain, et il 
nous a déclaré qu’il s’en était servi avec le plus grand avantage. 
C’est pourquoi le Recueil d’indications nous paraît très digne 
d’être connu, et nous le recommandons aux professeurs comme 
aux élèves. 
C. de 1 . V. P. 
